第6章·可怜的孩子 (4-1)

06

【结算完毕，是/否提交事功？】

否！

这次探索只进行了一次选择，然后就死了，死的干净利索毫不拖泥带水，然后庭园界面，角色在气喘吁吁，下次探索得等到晚上了。

不过林北拿出了老师给的窍塞玩意，放在额头，额……洗过了，回宿舍后又用肥皂上上下下，还有废旧牙刷每一个缝隙都刷洗了，是干净的！

将这屎忽塞放在额头，使用因果，激活这窍塞蕴藏的一丝精魂，入梦探索！

【因果：1】→【因果：0】

林北意识开始下沉，然后迷迷糊糊睡着了。

拨开厚重的迷雾，林北向前走着，然后看到了阴暗的天空，没有色彩的高楼大厦，车水马龙，路上行人匆匆，但是这些行人没有脸，行人会拿出手机说话，嘴巴部分会突然裂开，变成嘴一张一合的，有红绿灯，有人行道。

林北处于半透明状态，没有实体，可以漂浮，可以穿过墙壁，也可以穿入地下，但地下是一片混沌黑暗，这里是个固定的梦境，而林北是个外来的观察者，无法对梦境产生干涉。地下是黑暗混沌的原因应该是梦境主体没有对地下的认知。

大商场的立面墙播放着广告，玻璃墙壁反射着哑光的模糊影像，一辆车在路边停下，车里下来了一个浑身布满阴郁的少年，车里传出个中年妇女的声音：“我去停车，你好好上课！”

少年背着书包，沉重地向前走。

林北顿时知道，这阴郁少年是这个梦境场景的主角，这个梦境是少年的认知说形成的，阴暗无色彩，充满压抑，所遇到的人都是没有面孔，这说明少年对这些人不感兴趣，就连各种妖艳的广告明星也提不起少年的生理本能，都是阴沉灰暗的。

林北从路边商店的玻璃窗看到时间是下午6点，少年行走的方向是一处写字楼，与少年同路的还有一些同龄人，他们进了同一个电梯，来到同一个楼层，进了同一间屋子。

噢，是个补习班。

老师来了，发下试卷，然后开始讲解习题。台上老师叽叽喳喳口若悬河，但是根本听不清是在说什么，下面学生奋笔疾书，笔在纸上发出沙沙沙的声响。

阴郁少年很是疲惫，空气变得凝滞，连带着出现扭曲，场景在旋转。

“叮~”墙壁上挂着的钟到了8点整，混乱扭曲的场景顿时恢复了正常，阴郁少年瘫在座位上，有种如释重负的意味。

然后阴郁少年看到了中年妇女在教室门口露出了头，中年妇女的狠狠地瞪了少年一眼，整个场景的空间都开始碎裂，少年很害怕，看着中年妇女跟老师进了办公室。

林北跟了过去，老师与中年妇女在谈话，老师拿出了少年的成绩总结分析报告，认为少年不适合继续补习了，中年妇女说可以交钱，请金牌教师一对一，老师说这不是钱的事情，这会影响机构的升学率，然后还给了中年妇女看少年的试卷。

林北探过头去看，试卷上开始的格子还是正常的答题，后面字迹开始变形，最后变成了蚯蚓在爬的字体，歪歪斜斜的写着：我想死掉，我想死掉，我想死……

老师说要是学生死在补习班这里，会影响很大，这孩子教不了，带回去另请高明。

阴郁少年更加阴郁，跟着中年妇女走，中年妇女的五官消失了，只剩下一张嘴，这嘴叽里咕噜一路上说个不停，路上的场景都是模糊混乱的，回到家，少年进了房间，房间门一关，世界安定了下来，但是少年的情况并不好，就这么躺在床上一言不发，一个姿势保持了3小时不动弹，似乎是积攒了足够的力量，少年起了身，来到桌子前，打开电脑玩游戏，屏幕里的游戏有色彩，这是林北在这个梦境中看到的唯一有色彩的场景。

林北皱眉，有点可怜这孩子，这孩子应该是得了精神方面的疾病，抑郁症应该是，对一切人与事都提不起兴趣，只有游戏还能让这孩子的世界有一丝色彩，色彩代表着美好，代表着还对这世界有一丝的念想。

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