第二章 重新制图 (2-2)

“F-22的中机侧面内倾应该是35度，这是为了避免侧面雷达侦查。这是隐身设计的主流，并不算难，难的是要同步考虑升阻比的最大提高值........”

听着陈念的解释，李想连连点头，继续说道：

“有道理啊.......果然没有学习的不是，你老实说，你从进学校开始就天天泡图书馆，到底是看了多少书了？”

“你也没少看.......”

陈念敷衍地回答了一句，随后便全身心地投入到了画图的工作中。

而随着他的动作越来越快，身边围着的同学也渐渐安静下来。

甚至连相互间的交流，也变成了低声的窃窃私语。

“陈念画的这东西好像没那么简单.......这真的是接近实体的外形设计了吧？”

“不知道，看不明白，但是这尺寸一看就是精心设计过的。”

“他从哪里来的数据？F-22的数据，国家手里都没有吧？”

“你傻啊，肯定是自己推理出来的咯，我听说咱们学校有几個学长也在做这个工作，估计都是一样的逻辑。”

“他们手里的基础数据可比陈念多啊。”

“那肯定啊。你看，他也不是特别熟悉，那个边条翼那块他涂改了好几次，估计也拿不准。”

“就算是这样也比我强多了......”

“废话，人家天天泡图书馆，你呢？一周能去三次就不错了。”

“妈的，有道理，明天不约会了，去图书馆预习工程热力学！”

.......

时间一分一秒地过去，纸上的F-22也逐渐具备了完整的形状，随着陈念最后一笔落下，周围的同学发出了一声不约而同的叹息声。

“牛逼啊.......这图作的，哪怕啥也不比，就比作图的手法，也比我强太多了。陈念，你是不是以前学过？”

陈念呼了口气，揉了揉略有些酸痛的手腕回答道：

“算是学过一段时间吧.......这都是很基础的东西，练练就会了。”

当然，事实并没有他说的那么简单，图画的那么好，是他前世十几年的工作积累。

“你这图画的好.......怎么说呢？好标准，就好像F-22就应该是这样的一样！”

“是你自己推出来的布局吗？”

“看图片大概推的，估计还是会有误差。”

“有没有误差都很牛逼了，陈念，你别等下节课了，一会儿抓紧去一趟陈老师办公室，拿给他看看，说不定能对他们的工作有点启发呢？”

听到这话，陈念点了点头。

设计图当然是要交给老师、交给国家的，这没有任何疑问。

但是，在上交之前，他还要做一些事情。

这幅图现在只是有“形”，要让它变得可用，还要进一步标注数据。

而这一步，就完全是沉重又繁琐的工作了。

他还需要一点时间。

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