第十五章 关联 (2-1)

顾文雨最不喜欢的英语课，一旦老师换成了和顾文一模一样的人，她到也觉得生动有趣。有趣的不是朱老师了什么，而是他顶着顾文的样子，一本正经的上课，这本身就是一件很有趣的事。

一堂课下来，顾文雨难得没打瞌睡，这也让李佳更加怀疑她是看上朱老师了。

碍于被朱老师训斥过，李佳也不敢明目张胆的取笑顾文雨。

一直挨到下课，看着朱老师走出教室。李佳刚想开顾文雨几句玩笑，结果顾文雨反而先她一步，只留下一句：“你先回去，我还有事。”完就追着朱老师的背影，急匆匆的出了教室。

速度之快，李佳都来不及反应，缓了好一会儿，才讷讷道：“搞什么啊……”

旁边的同学也都看见顾文雨的异常，于是笑着问李佳：“沈青今这是怎么了？又不是第一次上朱老师的课，以前怎么不见她这么喜欢朱老师。”

李佳也是满脑袋的问号，一边收拾东西一边回道：“我怎么知道，可能犯花痴了吧。”着又在心里嘀咕了一声：“真是奇了怪了。”

教室外头，顾文雨跑着追上了朱老师，“朱老师！”

朱老师回过头来，见是顾文雨，于是便问道：“同学，是有什么问题吗？”他对顾文雨还是挺有印象的，毕竟从进门起就一直盯着他看，想没有印象都难。

顾文雨也没有太多避讳，毕竟她来这里就是为了找她哥哥的，于是便直接问道：“朱老师，不知道您有没有见过一个和您长得很像的人？”

她完这话便一直盯着朱老师的眼睛，似乎是想要从他的眼神中读出点有用的信息。顾文雨两次进入书中世界都遇到一个和顾文一模一样的人，如果这只是巧合，打死顾文雨也不能相信。

朱老师闻言先是愣了愣，然后又笑了起来，不同于他上课时候的严肃，这时候他的神情到和顾文有几分相似。

“同学，好好念书，老师没有兄弟，如果你没有课业上的问题，那老师就先走了。”着，朱老师便要离开。

顾文雨知道，朱老师肯定是误会了什么，从顾文雨进门起就盯着他看，到现在突然追上他问这种奇怪的问题，怎么看都像是撩汉来得。

眼见朱老师转身离开，顾文雨急忙又跟了上去，一边走一边解释道：“不是兄弟，他不姓朱，他叫顾文！不过他没有戴眼镜，二十多岁的样子，您再想想看，真的没有见过他吗？”

“顾文……”朱老师重复了一声，他见顾文雨言辞恳切，实在是不像撒谎的样子，于是便放慢了脚步，但他想了一会儿，确定自己没有听过这个名字，才对顾文雨道：“抱歉，老师没有见过这个人。”

“那……宋丰呢？您认识宋丰吗？”顾文雨又一次试探着问道，反正问问又不要钱，万一这个朱老师露出什么破绽被她发现呢。

朱老师摇了摇头，“没听过。”

顾文雨想了想又道：“也有可能不叫这个名字，但一定是和您长得很像的人。”

她自己进入书中世界都不叫顾文雨，她是黑猫的时候就叫黑，现在又叫沈青。也许顾文进入书中世界后，也不叫顾文呢。

朱老师这次连想都没想便直接摇了摇头，“如果真有和我长得很像的人，我一定会有印象，但是，真的没樱很抱歉，老师可能帮不了你。”

顾文雨闻言虽心有不甘，可是朱老师的眼神并未躲闪，表情也很自然，似乎是真的什么都不知道。

“好吧，谢谢老师。”顾文雨没办法，再纠缠下去也没意思，只能道谢离开。

回宿舍的路上，顾文雨一直在想，如果朱老师不认识顾文，也没听过这个名字，那哥哥又会去了哪里呢？

既然命之奇书是一本故事书，她现在能看到的故事，就只有和宋丰一起经历的那一段。

如果顾文进入了书中世界，那他经历过得故事怎么不见了？

假设在书里只能看见自己所经历的故事，那会不会，哥哥和她走的是两条不同的故事线？

可是又怎么解释宋丰和哥哥长得一模一样？朱老师也和哥哥长得一模一样？

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