看着自己的学生这样,刘青心里也不是滋味,他再次劝说道:“听老师的话。放弃这个无用的想法吧。还有很多有意义的事情值得去做,以你的资质一定大有作为的。”
但是偏执的何夕却逼视着老师刘青,目光无比的坚定:“微连续耗费了我十年的时光,我一定要完成它。我只知道一点,微连续理论必须由我来完成,它是正确的,这是我的心血。我只知道这才是我要做的事情。”
刘青对何夕的坚持非常的无奈,他只能苦口婆心地继续劝说:“你有你的选择,我无法强求你,不过我还是劝你一句,何夕,人是必须面对现实的。”
“是的,我现在很穷,可我要说的是,没有什么力量能够阻止我。我也做好了准备,就算潦倒一生也在所不惜!”何夕平静的言语中有决绝的意味,“我必须完成它。这是我的宿命!”
这样的何夕,和很多科学家一样,充满了决然。
其实在送江雪走的那天,何夕就知道会是这个结局!
之后他果然收到了江雪的信。江雪在信里写道:“当我写下这段文字的时候我的泪水止不住地往下流,但这并非因为对你的爱,而是我在恨自己为何改变了对你的爱――我要以为那是不可能的事。老麦已经办妥了手续,他放弃了国内的事业。他要来陪着我。就让我相信这是时间的力量吧!”
江雪的来信,可以说彻底地让何夕埋葬了爱情。
他失去了太多太多,何夕将江雪的信收了起来,爱情没有了,他不再有其他的牵挂,剩下的时间里,他全力为出书的事奔走。
终于书印出来了,书印出来那天,夏群芳找了辆小卡车,将书运回家。
车到了楼下夏群芳变得少有的咋咋忽忽,一会儿提醒司机按喇叭以疏通道路,一会儿亲自探出头去吆喝前边不听喇叭的小孩。好事的邻居全围拢来,不知道发生了什么事。
“我家何夕出的书。”夏群芳像是宣言般地说,她指着一捆捆的巨蓍,心里简直满得不行,有生以来似乎以今日最为舒心得意。
这让很多观众,包括站在一旁看着的林云斌也忍不住泪目。
可怜天下父母心啊!
然而书自费出版了,却只是一个开始,何夕依然要继续为之奔走。
画面一转,却是江雪跟老麦在美国的镜头,一边是江雪和老麦在美国的幸福生活。一边是何夕是《微连续原本》无人问津的困境。
江雪的选择错了吗?
画面告诉大家,似乎是没错的!如果继续留下来,或许只能陪着何夕吃苦。
有情饮水饱,那只是人们幻想之中的东西。
而何夕,放弃了一切,执着于自己的热爱的数学,自己的研究。
讽刺的是,何夕和老麦其实都是刘青的学生,而他显然比老麦更有才华。如果何夕愿意,未必不能做到老麦那样。甚至能做得更优秀,但何夕却义无反顾的走上了另外一条路。这一段镜头采用平行蒙太奇,是两种人生选择的对比,不但能展现何夕的困苦,更能反衬出他的伟大。
可惜的是,现实是残酷的,没有人对《微连续原本》感兴趣。
作为老师的刘青倒是拿走了一套,塞给何夕四百块钱。不过他的背影走出很远之后,何夕看见刘青把书扔进了垃圾桶。
这一幕深深地刺痛了何夕!
同样的,站在一旁的林云斌也忍不住叹气,因为他知道,刘青的这个动作给了倍受打击的何夕可谓是最为沉重一击,那是他的老师啊!
就算不认同他,可是至少,至少
被自己的师长放弃,等同于被自己最信任的人背叛了!
他失魂落魄的回到家里。
失落,绝望的情绪满溢心头。
这时,母亲夏群芳高兴地告诉何夕,有几套书被买走了,是川大的图书馆。夏群芳说话的时候得意地亮着手里的钞票。
何夕像溺水的人抓住了一根救命稻草,来到川大图书馆,寻找自己的书。
然而,管理员却说篇目上没有这套书,数学类书架也找不到。
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