第42章 经验宝珠 (3-1)

“我现在一天几乎没有任何个人时间了。”

索妮娅大吐苦水，“早上8点开始上必修课或者通识课，因为我现在转到剑术系，虽然不用上水术系的课程了，但也要上剑术导论、剑术实战两门课。不仅如此，特洛赞教授几乎每天都会检查我的剑术进度跟我切磋一次，白天几乎就没有停下脚步的时候。”

说起来索妮娅其实也感觉奇怪，特洛赞教授可不是什么闲得照顾花花草草的退休教授，而是大名鼎鼎的隐手剑圣，剑花大学的招牌术师。

虽说特洛赞收了索妮娅和菲利克斯当研究学徒，但也不至于每天都来关心他们。特洛赞又不是没见过天才，三翼圣域术师的时间也没有这么不值钱。

但特洛赞教授不仅每天来看望他们，甚至还抽时间跟索妮娅切磋这是独属于索妮娅的待遇，菲利克斯只能在一边眼巴巴地看着。

明明菲利克斯才是学长，但特洛赞教授却这么明显偏心她，真是令索妮娅不好意思的同时也暗爽不已。

她也想过会不会是观者的手段，但又觉得不可能那可是隐手剑圣哎！

观者能控制她应该是极限了，怎么可能控制特洛赞教授？

而且都能控制特洛赞教授了，干什么不好，非要让特洛赞教授打她一顿？

“我知道你希望我在剑术上有所建树。”

索妮娅尽可能用礼貌的语气劝说，“但我白天的学习量已经足够了，不需要晚上再被强制训练两个小时剑术。”

“而且那些训练意义不大，既然我有波动剑了，就应该以波动剑为核心去召唤其他辅助术灵，而不是继续进行基础训练”

说这话时索妮娅其实是有点心虚的。

虽然她说的是对的，成为术师之后，她应该将剑术训练换为术灵训练，即提高术灵的使用技巧。

有人可能觉得奇怪，波动剑术灵不是索妮娅亲手召唤并且完全理解的知识吗？为什么还有提高的空间？

这便是因为索妮娅完全理解理论，但她并没有完全解析现实。使用术灵的过程，就是理论与现实结合的实践，自然还有很大的潜力可以挖掘。

譬如刚才索妮娅击杀兽人术师使用的里波动剑，便是她这两天的学习成果。

这一招不再将波动剑作为远程攻击，而是凝聚于剑尖，在剑尖刺入敌人体内再爆发，瞬间造成毁灭性的伤害。

波动剑还有很多花样可以挖掘，术灵训练毫无疑问是必要的。

不仅如此，如果索妮娅将波动剑的技巧研究到极致，还能召唤出相应的辅助术灵。

譬如索妮娅将里波动剑完全精通，她有很大概率会召唤出里间这个术灵。里间术灵可以将波动剑术灵的威能百分百压缩，甚至能暂时存储在敌人或者物体之中，等术师心念一起再突然引爆。

因为使用了两个术灵，此时里波动剑已经变成威力更大、敌人更难预测的奇迹里波动剑。

当然这只是一个很粗浅的奇迹，连术师奇迹目录都不会收录，没有任何商用价值。

但这折射出一个术师的正常成长过程：召唤出一个术灵，然后以这个术灵为基础，召唤出其他辅助术灵，延伸出一整套奇迹体系。

所以索妮娅这个要求算是合情合理。

但问题在于，她是剑术师。

剑术师里有一个说法：如果你只是想当一个普通剑术师，那听从学校的安排学习就好但如果你想成就二翼黄金，三翼圣域，乃至更高境界的剑术师，那么斩剑、刺剑、切剑三个术灵都必须掌握。

所有剑术术灵，归根究底都是斩、刺、切这三个术灵的衍化。虽然掌握这三个术灵并不意味你会多强，但没能掌握三个术灵，就意味着你肯定有短板。

因此索妮娅这几天继续进行基础剑术训练，所有人都认为是合理的，就连菲利克斯都没有落下训练但凡是有志向的剑术师学徒都会在这个时候赶紧打好基础。

那索妮娅为什么要向观者提出取消训练呢？

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