江宁县教谕首先开口,指着桌上考卷说道:“县台大人,这里有五份试卷,都是今日佳作各有千秋,案首可从其中选取。”
“林教谕,还有四场未考,现在定下案首是否为时尚早?”
江宁县丞表达了反对意见,县试要考五场,虽然第一场占据比重最大,但也并不意味着后面四场无关紧要。
现在直接就把第一名给定下了,万一后面有更好的文章出来,那该怎么办?
“县丞大人言之有理,但古今都以正场为重,就算后续还有佳作,也很难被评为案首。”
林教谕坚持己见,因为后面诸如初复、再复等等场次,出题内容跟难度其实是逐步降低的。
难度不同,自然评判标准就不能等同。
另外还有一点,就是当正场取中榜单放出去后,排名靠前的士子就会放松,后续几场文章质量不可避免的下降。更有甚者,后面几场干脆不考了,直接准备四月的府试。
所以按照规矩与公平原则,今日就得把县试案首给定下来,如果实在怕引起舆论上的争议,可以选择暂时密而不发。
见到教谕如此态度,县丞也明白想要老学究改变主意,是一件很难的事情。
于是他干脆就说出来自己心中人选:“既然如此,我认为昭文书院的神童徐东海,可为案首!”
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