第五章 老师，我超爱学习 (2-2)

“我倒要看看，这天道云平台里究竟有什么秘密！”

苏北沉默几个呼吸，咬咬牙，叫道。

按键，开机。

他再次打开电脑。

然而，右下角的网络连接标志，一直呈现感叹号。

他检查片刻，面色发苦。

谁，谁把家里的网络封了！

次日，秋水高中。

第一节就是田萱萱的科学课。

她望一眼今天早早到了教室，精神焕发，再没有往日一般萎靡不振、昏昏欲睡的苏北。

心里略感宽慰。

自己昨天的一番教导总算没有白费。

不枉自己在办公室大费口舌，循循善诱，言传身教的一场辛劳。

不过，这个作业，为什么迟迟不交！

难道，他在学习时遇到了什么困难，一直解决不了，却不好意思问？

恩，一定是这样了。

田萱萱在课堂的最后一秒，说道：“苏北，到我办公室来一趟！”

苏北：“？？？”

自己一早上表现得非常棒啊，为什么又去办公室！

他心里一惊，对了，作业没交！

可恶的，万恶的，管理员啊！！

“苏北，你老实交代，是不是在作业上遇到了什么难点？”

田萱萱努力让自己的声音温柔下来。

“这……田老师，我，我确实遇到一些困难。”

苏北有点晕头转向，不是过来用口水进行身体和心灵上的说教吗？

“难怪你作业一直不交。有问题，就要多请教同学，多请教老师。”

田萱萱一副果然如此的模样。

“你说说，都遇到什么难点？”

她寻思着，每一个学生都不能放弃。

苏北眨巴两下眼睛，忽然想道，何不就天道云平台的事情，多请教一下老师？

“田老师，我记得您说过，Linux的文件有三种权限，分别是什么？”

他理了一下思绪，抛出自己的第一个问题。

田萱萱诧异的看他一眼。

没想到这个成绩一塌糊涂的学生，竟然一下子抓到了重点。

许多名列前茅的学霸，也只会照搬运用，而不是知其然知其所以然。

“这Linux的文件权限主要有3种，r、w和x，分别对应读、写和执行。”

她耐心解答，指出常用的几种案例。

“那如果面对只读文件，有哪些命令可以使用啊？”

苏北眼睛一亮，问到核心问题。

“这样的命令很多，像作业里布置的cp复制、cat查看等，只要不涉及修改、编辑文件内容，都是可以的。”

田萱萱想了一下，用通俗易懂的语言表述。

“我明白了，谢谢老师！”

苏北恍然大悟。

“苏北，你这两天的学习热情很高，确实不一样，仿佛脱胎换骨了。”

田萱萱欣慰的看向他，语重心长。

“老师希望你继续保持，取得好成绩。”

苏北连忙点头，像小鸡啄米道：

“嗯嗯！田老师，我超爱学习！！”

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