第二十九章 我们从哪里来 (2-2)

那就是以黄帝部落的胜利为告终。

之后……

便是五帝。

五帝又是谁？

这个……

留给李承乾自己当作业，自己去翻书。

李重只说，从这时候起，部落慢慢地发展壮大，国家、朝代的雏形，已经开始出现，甚至，他们已经懂得建造城池，打造兵器，发明舟车，再也不用过从前那种茹毛饮血的日子。

然后出现了一个人。

这个人最为关键，本来，部落首领的这个位置，都是有能者居之，只要能带着各族百姓过上好日子，他们就服对方，结果这个人不讲武德，在下一次选首领的时候，直接让自己的儿子当上了首领，从此，这天下，就不再是所有人轮流坐的天下，而是成了家天下。

然后，说到了这，李重便给李承乾布置作业。

这个人是谁，他这样做对不对，他年轻时是一个怎样的人？

你看！

经过李重这么一说，李承乾一点都不觉得枯燥，反倒是兴致浓郁。

并且……这翻书带着目的去看，也就觉得这书一点都不枯燥。

让李承乾自己一个人翻书，而李重自己则是继续写《斗破苍穹》。

可惜现在大唐并不怎么富有。

就算是这《斗破苍穹》真的全部写完，拿去印刷，估计也赚不到几个钱。

慢慢来吧！

毕竟，写小说死路一条，只能当做是副业。拿来当主业，那肯定得饿死。

为了找到答案。

这些天李承乾也是频频地光顾宫中的藏书阁。

那学习劲，别提多高了。诸多大臣也都看在眼里。只能说，这太子殿下可真是好学。

李二跟长孙皇后自然也听说了，都不得不感慨，这李重就是有办法！

问了下下面掌管图书典籍的学士，太子都看些什么书。

学士便告诉李二，都是些记载三皇五帝的。

李二就自己脑补，这一定是李重想教太子如何成为一名圣明君主。

毕竟众所周知，尧舜那都是古史传说中的圣明君主。

一开始，李重还说太子不适合当陛下。

看看，如今不一样教他怎么当好陛下。

李重这人，就是嘴上说不要，身体上倒是很诚实。

其实……

李重压根就没教李承乾怎么当好一名圣明的君主。

反倒是从正面、侧面两个不同的角度，让李承乾去审视这些古时的圣君。

从客观的角度，去解释，为何会从部落，发展为家天下。

而发展为家天下，又有什么好处，和坏处？

时不时，还给李承乾弄一些头脑风暴，假设他现在就活在那个时代，假设他就是禹，面对自己即将要死了，继承人该选谁，他又会怎么做？

一开始按照司马迁的说法，李承乾还觉得挺好的。

毕竟家天下的开始，其实一切都是意外。

是因为其他部落首领都觉得禹的儿子启更好，所以，最终启才成为了皇帝。

但是被李重一阵带节奏，各种阴谋论过后，李承乾又立刻开始怀疑真实性。

人能坏到这种地步？

那原来的继位者益岂不是被骗了？

当然！

不一定就是禹的错，因为禹当时的确已经死了，可禹的儿子启这个人，绝对很值得关注。他也是夏朝的建立者，从这开始，中国便开始有了朝代。

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