下午。
雨雪还在下。
孙少平和田润生,到了学校才知道,下午不用外出劳动,改为教室学习。
学习的内容,不是课本里的东西。
孙少平他们也没有课本。
孙少安知道后,让孙少平、田润生、金波用他的课本学习。
孙少安辅导他们功课。
孙少平学得还不错。
田润生就不行了,学不进去。
金波也没好好学。
田晓霞呢,她在知道孙少平跟着孙少安学习后,也跟着自学,有不会的题,也来问孙少安和田润叶。
“你们喜欢看课外书,这很好。
但首先要学好课内知识。
在掌握课内知识的情况下,再广泛阅读优秀书籍。
什么是优秀书籍呢?
我可以给你们推荐几本,《平凡的世界,《活着,《额尔古纳河右岸.”这几本书,取自董宇辉推荐的书单。
这是孙少安跟孙少平和田晓霞说的话。当然,推荐的书,是当时的优秀作品。
孙少平和田晓霞,都喜欢看课外书。
数理化等课内知识,都没有主动学。
所以,孙少安要求他们学习。
孙少平他们是七七年夏天,高中毕业。
如果,他们认真学习的话,七七年12月的时候,孙少平他们参加高考,很有可能考上大学。
考上大学,便能改变命运。
《平凡的世界中,孙少平从农民变成工人,付出了多大的代价?
那样的代价,让人难以想象。
如果,孙少平考上大学,他改变命运,应该容易很多。
所以,对于普通的农民子弟来说,还是应该努力学习。
《平凡的世界中,孙少平看了很多书。
但这些书都是课外书。
虽然改变了孙少平的‘认知’,但并不能让孙少平通过高考,成为大学生。
让人觉得遗憾的是,如果孙少平看的书,是教材就好了。
这样,孙少平的人生轨迹,也许没那样曲折。
日子一天天过去。
孙少平也习惯了学习课内知识。
这天。
上午上课。
孙少平没有认真听讲。
因为,班主任讲的不是课本内容。
孙少平低着头,在桌子下面看书,看的是数学课本。
孙少平这个行为,被旁边的侯玉英同学,看到了。
侯玉英同学,有个‘爱好’,就是喜欢关心其他同学的私事。
可能是因为侯玉英跛腿吧。
侯玉英喜欢挑其他同学的缺点,似乎要证明,她虽然跛腿,但其他方面比别人强。
这次,侯玉英看到孙少平的小动作,她急忙‘偷摸’给班主任示意,孙少平没有认真听讲。
班主任看到侯玉英的示意,走到孙少平旁边。
这时,班里的其他同学也看到,孙少平趴在桌子上看书。
孙少平看的有些认真,并没有发现他已经被众人围观。
突然。
班主任把孙少平看的书,抽走了。
“啊!”孙少平一惊,被吓了一跳。
看了看周围,孙少平一脸茫然,一脸懵逼,“我在哪儿?我是谁?”
全班同学,哄堂大笑。
他们的笑声,充满了讽刺。
班主任看了看手里的书,一愣,发现竟然是数学课本。
班主任想质问,“你为什么看这个书?”
但,突然发现,这么问并不太对。
因为这是教室,孙少平看课本,还是数学课本,这好像也没什么不对?
班主任看了看数学课本,问:“这本书哪儿来的?”
班主任突然想起来,并没有给孙少平他们发课本。
“我哥给我的。”
“伱哥?叫什么?”
“我哥叫孙少安。”
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