回到学校。
孙少安去后厨,还是切菜。
“少安,你这切菜的功夫不错。”一旁的大哥、大姐,忍不住夸赞。
“还行吧。”孙少安靦覥一笑。
“要是我家娃,跟少安一样,该多好。”
“别做梦了,人家少安娃,考了全县第一,你家娃,能考上初中吗?”
“我家娃肯定能考上初中。”
“胡球说,你家娃上次考了倒数第一吧。”
“哼,我家娃考不上初中,你家娃就行了?你家娃还不如我家娃呢。”
说说笑笑中,饭菜做好。
孙少安给自己打了一份菜,一勺之后,又加了半勺,然后挑了几个大点的馍,吃了起来。
当然,饭票和菜票还是都放了。
吃过饭,孙少安回到宿舍。
孙少安跟刘根民是一个宿舍。
“少安,你在后厨勤工俭学呢?”刘根民问。
孙少安勤工俭学的事,已经传开了。
《平凡的世界中,刘根民高中毕业后,在石圪节公社当文书。
这说明,刘根民家不是普通家庭。
“对。在县里上学花费太多。
我就找李老师问问能不能勤工俭学。
王校长安排我去了后厨。”孙少安没有藏着掖着,直接说了。
这是瞒不住的。孙少安也没觉得丢人,觉得不好意思。
“这样啊。少安,你在后厨帮忙,会不会影响学习?”刘根民对孙少安最大的印象就是,学习好。
刘根民学习也比较认真,考试成绩也不错。
但跟孙少安一比,就差了不少。
所以,看到孙少安,刘根民就会想到学习。
“会影响,不过我会努力学,把这个补回来。”孙少安说到这里,翻出从文化馆借的书,“根民,我去教室看会儿书。”
“我也去。”刘根民跟着去了。
到了教室。
刘根民才发现,孙少安拿的书不是课本,“少安,你怎么看养殖方面的书?”
“我看看能不能找到办法,把猪养的更大更肥。”孙少安还是没有藏着掖着,直接说了。
“那有办法吗?”刘根民也想把猪养的更大更肥。
这个年代,农民对养猪有些‘发怵’。
养猪是任务。
大队和个人,都有养猪任务。
本来养猪应该是个赚钱的路子。
但不知怎么的,农民养猪不仅赚不了什么钱,弄不好还得赔钱。
所以,农民不太想养猪。
但不养还不行。
“应该有。”孙少安不说话了,开始认真看书。
刘根民也开始看书。他看的是课本。
几个小时后。
时间已经不早。
刘根民有些坐不住了,“少安,时间不早了,该回宿舍睡觉了。”
其实刘根民早就不想看书了。
只是孙少安一直静静地专心致志的看书,刘根民不好意思走。
“根民,你先回,我再看会儿书。”孙少安要弄个人设。
一个爱学习的人设。
一个钻研养殖书籍的人设。
“那我先回去了,你别太晚。”刘根民走了。
孙少安继续认真看书。
他不是假装看,他是实打实的看书。
他要从这些书中,找到切实可行的办法,然后教给孙玉厚,让家里的猪,长的更大更肥,卖更多的钱。
如果孙少安家的猪,养的更好,那么村里人肯定会问:“玉厚,你家的猪喂了啥?咋养的这么好?”
孙玉厚能瞒着吗?
肯定不能。
孙玉厚只能说:“是我家少安娃的主意,他说.,这样养猪能养肥。”
其他村民知道了,肯定会尝试。
然后,孙少安的养殖方法,就会被更多的人发现。
接着,问题就来了。
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