第四章 大数据足球 (3-2)

南风中学某会议室内，长桌的一边坐着包括几个正副校长和教导主任在内的面试官，郑升一脸阴沉的坐在边上，下巴的胡子像是几天没修整了，显得有几分凌乱，整个人少了几分锐气，多了一些消沉。这也正常，郑升本来正意气风发，谁知道忽然被打发去分管什么体育，这对他实在是个极大的打击，跟让他气愤的是，校长对他说选足球队教练是个大事，需要几个正副校长和其他教导主任一起决定，这更让他对这个足球队教练面试会提不起精神。

排在张大海前面的几位首先进行了自我介绍：一位是中甲预备队退役下来的球员，目前在一家青少年足球学校担任教练，一位是某大型企业球队的主教练，有着丰富的业余球队执教经验，还有一位是某乙级队的退役球员，刚刚考了教练证。

“张大海，江海大学大三学生。”轮到张大海做自我介绍了。

刚刚还心不在焉的几个面试官，听到张大海的介绍，都有些愣住了，顿时交头接耳窃窃私语起来。其他几个候选人也有些意外，面面相觑，强忍着不笑出声来。

“现任江海大学商学院队助理教练。”张大海看了这个场面有点心虚，声音也没刚才那么洪亮有力。

“郑主任，你位候选人是你通知过来的？江海大学不是体育院校吧”校长轻声的问郑升。

郑升也有些愣住了，自己虽然被派来分管体育，心情有些低落，倒还不至于破罐子破摔，虽然对这个叫张大海的应聘简历有些许印象，但好像自己没有发过面试通知啊。郑升看着周围几个副校长教导主任，都有些幸灾乐祸的看着自己，就像要等着看自己出丑一样，于是打定主意说道：“校长，是我通知的，这位虽然是个大学生，但是理论知识很丰富啊。”

“哦。”校长答应了一声，并没有太在意。

“接下来进入竞品演讲环节。”郑升连忙宣布下一步，缓解一下自己尴尬的处境。

几位候选人轮流阐述了自己的执教计划，看得出来他们都有着丰富的球队执教经验或者理论知识，都分别从球员选材，球员训练安排和计划，球队日常管理，技战术打法选择和制定，球队目标等方面进行了专业的阐述和详细的安排，听的几位面试官都频频点头。

听了前面几位的专业阐述，张大海有些心虚，但是赶鸭子上架，已经由不得他了。

“我认为，在这个大数据时代应该用大数据的思维去执教一只球队。”张大海语出惊人，明显看到其他几位候选人说的愣住了，几位面试官也是有点反应不过来，好奇的抬起头看向张大海。

“为什么这么说？其实一只球队的组成完全可以进行数据化管理，比如球员的身体属性包括身体、体重、速度、耐力、加速度、灵活等等，同样的技术熟悉可以分为长传，短传，盘带，射门等等，另外还有精神熟悉包括才华，领导力，镇定，防守站位等，我想这些大家都不陌生，如果把这些数据化呢？就能够避免只靠人脑判断，敏锐的发现每个球员特长和缺点，再辅以我潜心钻研的大数据分析系统，就能够把整个球队的情况掌握的彻底和透彻。”张大海开始口若悬河。

“有了大数据以后，球队以后的一些行为都可以数据化，比如训练，比赛等等，最终都反馈到数据的变化上，通过这样科学的大数据分析和管理，一定可以让球队事半功倍。”

接下来张大海又把FM中那套训练方案，战术方法等等都夸夸其谈了一番，说道激动处，张大海甚至极其潇洒的把头发往后一甩，直接让所有的在场人员都目瞪口呆了。

说完以后，张大海骄傲的环视了一圈，散发着非我莫属的气势。

整个会议室安静了，看得出来没有人见过这样来应聘足球教练的。

还是其他几位候选人中年纪较大的一位率先反应了过来。

“夸夸其谈，什么大数据分析，搞足球的谁不分析比赛数据，至于你说的什么球员属性数据化，简直是天马行空，我问你个问题，你平时训练是如何安排的？都安排有哪些项目？分别多长时间？你能系统的阐述一下吗？”

“这个……”张大海显然被问愣住了，有些不知所措。

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