第四十七章 “动情”的演讲 (2-1)

所以，综合这各方面的情况考虑，赢平行班，那根本就是完全没可能的事！

正是因为压根就没有任何的底气，所以这班级篮球队的成员们，也只能是一言不发地无力反驳……

不过，就在整个教室完全被低气压负能量所笼罩的当口，突闻一声尖利的女高音，以穿破云霄之势，压倒众声道：

“够啦——我说你们一个个的……还有没有一点班级荣誉感啦！”

而此言一出，立刻把各种交头接耳不断的教室，给瞬间震得鸦雀无声了！

等所有人循声望去才发现，发出这一声河东狮吼的，居然是一贯小鸟依人如邻家女孩一般的……董琴！

而一见这董琴，非但直接从座位上站了起来，而且整个人还在不住地颤抖……别说是同学们了，就连刘继根见此一幕，都不由在心下惊道：

“我去——这董琴不愧是长得像张韶涵呐——这关键时刻，居然能有如此爆发力啊！就她这肺活量，要真去唱歌的话……估计也不会比张韶涵差多少啊——”

没错，这董琴关键时刻，倒是挺给力……可这刘老师关键时刻，可当真是无厘头的紧呐……

没办法，这刘继根的教学风格，就是如此的别具一格！

就好似别的老师，脑筋永远都是正常走直线……而刘老师的脑筋，却永远都在急转弯一样！

可不管这没六的老师如何急转弯，已经完全豁出去的董琴，却是一路直怼下去道：

“什么叫做只能给平行班当陪练？什么叫做没有任何意义，早输早省心！”

“我们是实验班不假，可那不过只是因为我们每个人的考试成绩，都比别人高而已——可考试成绩再高，那也只不过是个人的事——而这篮球比赛，却是集体的事，是整个班级的事！”

“难道说，所谓实验班的学生，就只不过是一群只顾自己学习，而毫无集体责任感，和班级荣誉感的学习机器吗？”

“如果是这样的话，那我们还开什么班会啊？只要大家各自把各自的成绩顾好，是不是一个班，又有什么区别呢？”

“要是任何事关整个班级的事，大家都是这样一副事不关己，毫不在乎的态度——那我看以后咱们大家都没必要再把自己当成是这高二理科实验1班的一员了——也没有必要再参加或者组织任何的集体活动，或者再开什么班会了——我们就各自闷头学习，闷头做题，闷头考试就行了！”

“日后，等到有一天我们高三毕业了，在全班的散伙饭上，再回过头来看我们这个所谓的班级——就算没有任何的荣辱与共，没有任何的同心同德，没有任何一件全班同学都一起为之疯狂，为之热爱，为之拼搏的事，也完全无所谓，是吗？”

“只要我们在坐的每一个所谓的好学生，都继续像有轨电车一样，日复一日的做好题，考好试——而根本不需要有任何的真情流露，不需要有任何的青春记忆，也不需要有任何的激情澎湃——而只需要我们最后名符其实的交出一张名叫高考的满意答卷，就可以了，是吗？”

“如果真的是这样，那恕董琴，真的是看错你们了！都说能进实验班的，一定是更加有上进心，自我要求更加严格的人！可听听刚才你们一个个的，都说了些什么？”

“如果我们真的是未来走向社会，也同样能够获得更高成就的人，那我们为何要逃避竞争？为何要把球场，当成是一块我们注定必败，只能提前认输的战场？为何我们要这么恬不知耻的在这里对自己班级的篮球队冷嘲热讽！”

“而同样的道理，都说成大事者必有大情怀——如果我们一个个的，真的打从心底里认为，自己日后肯定会比其他平行班的更能成大事——那请问我们的情怀呢？我们的骄傲呢？我们的自尊呢？”

“没错，这一场球赛，我们可以输——但我们不能输的这么不知廉耻！这篮球队，我们也不可能每个人都参与——可就算不参与，我们也不能像这样以看客心态，在一旁说风凉话吧！”

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