四十二 (3-2)

比赛继续进行着，柯林被民族小学的队长哈里克.赫克买提限制住，无法进行有效的组织，杨志也被六号限制住了。张杰却是一个纯防守后腰，进攻能力很差。

然而民族小学为了限制柯林，队长哈里克.赫克买提也牺牲了他的组织能力，六号也不善于组织进攻。这样一来双方的中前场都脱节了，全靠锋线上的球员单打独斗。

直到上半场结束，比分依旧是零比零。常诚决定下半场派上组织能力更强的姜云涛替下十号张杰，虽然少了一个专职防守队员，但姜云涛能把中前场串联起来，而且他本身的得分能力也很强。

肖志这时候有晃悠晃悠的晃回来了：“零比零，实验小学也太不给力了，对手都是小一截的，还踢不过人家。”

“看样子勋望小学的替补实力也很强，到了明年这些孩子会更出色。”常诚判断道。

“我们这边也没进球啊。”肖志看到比分牌上的比分有些惊讶。

“民族小学的防守真不错。纪律性太强了，基本没什么空档。仅有的两次机会都没打在门框里。”黄竞对民族小学的防守赞叹不已。

“下半场怎么踢？”肖志问常诚。

“加强进攻吧。”

下半场比赛即将开始，肖志不愿再跑了，就让付彬去看另一场比赛而自己留下来。

常诚在队员上场前再次嘱咐一遍下半场的战术。然后把队员们一个个推上球场。

嘀～比赛开始。

姜云涛上场后并不持球进攻，而是利用他自己个子小，跑位灵活，传球准确，来带动对方的防线，制造出空档。

姜云涛的上场引发了德育小学的连锁反应，张成渝不在固定在边路活动，经常和姜云涛换位，扰乱对手防线，把左边路让出来，让有速度，有体力的王双补上来参与进攻。

右路曲波就更靠近禁区了，压在对手的后卫线上随时准备加速冲击对手。

张瑞则经常回撤接球，再转身兜个圈插入禁区，和曲波在禁区里形成多点进攻。

德育小学的四人攻击小组的进攻让人看得眼花缭乱。民族小学一时间也手忙脚乱。队长哈里克.赫克买提只能后撤对姜云涛进行重点盯防，这样一来，柯林又被解放出来。

柯林解放出来，德育小学立刻改变打法，柯林居中调度，前场四人灵活跑位。不时地打出精彩的传切配合。搞的民族小学的门前险象环生。

民族小学的队员们对于这种打法有些不知所措，是盯人呢还是站住自己的位置呢。就在队员们犹豫不决的时候，比拉力做出了调整。用十五号换下十号。十五号站的位置居然是现在很少见的清道夫位置，民族小学居然摆出541的防守阵型。

“他们摆出这个阵型不想赢了吗？”肖志自言自语着。

“目的很明确嘛，比拉力也学到不少东西嘛。”常诚和黄竞想到一处，会心的一笑。把肖志搞的一头雾水。

这时常诚开始有动作了，用王飞换下二号郑梓涵，打起三后卫，继续加强进攻。

“你看啊，比拉力摆出541，还带一个清道夫，表面上是牺牲攻击力，增加防守力度。但是你发现两个边前卫压得更靠上了。一个反击过来，就是三箭齐发，嘿嘿，我们就危险了。”黄竞为肖志解释道。

“怕他们反击怎么还换一个后卫下来？”

“你没看过球吗？我们现在是要高位逼抢，丢球后立刻反抢，造成局部以多打少，压制住他们，让他们无法进行有效的反击，球都传不出去，怎么打反击？”黄竞摇摇头一脸鄙视：“肖老师，你看看比拉力，看看秦明，一个语文老师，一个数学老师，你作为一个体育老师，足球队的元老，啧啧……”

比赛依旧僵持，当无法组织有效的进攻时，民族小学干脆全力防守。而德育小学也没办法取得进球。

裁判的哨声响起，全场结束，双方都无法取得进球，以零比零结束比赛。

“结束了，不用管另一场比赛了。”常诚叹了一口气，向民族小学的教练席走去。

“比拉力，你们今天表现的太好了。不管是战术运用还是队员们的表现。”

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