说完就接过夏恩递过来的答案看了起来,夏恩就坐在一旁等待着。
过了十分钟陈星宇将答案放了下来,只听他道,“夏恩,你的解题思路都很精巧,但有一个最大问题你知道是什么吗?”
夏恩听到后想了一会还是没想明白,连忙恭敬的说。
“我知道通过自己摸索会有不少问题,但却不知道陈教授您指的哪一方面,还请不烦赐教,夏恩感激不尽。”
陈教授喝了一口水,慢条斯理的说,“你通过自学达到这种程度已经很了不起了,不过你有一个很大的问题就是不成系统。
比如说这道题你该用(此处省略三千字,不敢乱写怕被数学大神打脸。)最后这样。
还有这道题(继续省略),你的解题思路虽然另辟蹊径,但终究过于繁琐了。”
“可是,陈教授您说的许多知识我都还没学呢。”
“正是如此我才说你了不起啊,你现在代数与分析这两门基本功课已经不差了,但就是集合方面的知识略逊。
现在夏恩,现在我问你一个问题,你觉得数学是什么?好好想一想在回答。”
陈星宇说完就拿起水杯要去添水,留下夏恩思考他刚才留下的问题。
数学是什么?夏恩低头思考着。
学习数学一开始是为了那些高深传承打基础,后来知道了学会知识能得到经验值才学的更加起劲。
那么数学就是学习高深超凡知识的媒介,是工具,但他明显不能这么说出来,得换个说辞。
见到陈教授走了回来,他抬起头来对着陈教授说。
“我认为数学是一种工具,也是一种媒介,学好数学能让我将来在超凡之路上走的更远,因为数学会成为我将来研究各种法术的基础。”
陈教授听到他这么回答,突然眼前一亮。
“你也觉得数学会对法术研究有帮助?这个思路我曾经和几个老友也讨论过,
但现在星龙联盟拥有的法系传承都是直接使用周围的能量。我们讨论出的原因就是古代的数学知识并不发达,
那时候的超凡先辈们都是直接感悟自然创造出来的各种修行法门与法术。这些都并没有特别严谨的逻辑,
显得更加自然一点。不过那些与我养成的数学逻辑并不符合,所以我才逐渐放弃了超凡修行,回来继续研究数学了。
不过夏恩你现在既然这么想,那么你可得继续沿着这条思路走下去。小小年纪就有了这种想法可真了不起。”
夏恩听的有些惭愧,这哪是自己想出来的,都是被那得到却用不上的金手指逼出来的。
这时候又听陈教授说,
“我自己也活不了几年了,现在能遇到一个能与我有相同想法的年轻人也是缘分。
既然如此,夏恩你可愿意跟着我系统的学习数学,至少我会让你在数学的学习上少走很多弯路。”
夏恩一听这简直是求之不得的好事,连忙答应下来。
“是的,我愿意,学生夏恩拜见老师。”
“不用叫我老师,我可教不了你超凡知识,叫我导师就好了。”
“是,导师。”
想到刚才那一闪而逝的感觉,夏恩犹豫了一下还是开口问道,“导师,我刚才进来时仿佛被什么看了一下,那是不是您的精神力。”
“你的感知力竟然这么敏锐?不错那正是我的精神力,这是到了超凡阶的法职者很简单关于精神力的应用。”
当夜,两人就数学知识与法系超凡之间的关系聊了很久,聊到深夜12点多夏恩才告辞离去。
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