第一百零五章：教育 (2-1)

“各位思考的怎么样了？”

王国会议室，莫方圆双手交叉握紧，向对面的方块人们询问道。

在场除了方志和张灵芸外其他人的都到场了，他们表情严肃，因为他们都知道现在这场会议将决定方块王国以后的走向。

“臣认为体系内的自由需要更具体点，要明确边界和意义”

老段向莫方圆提出自己的了自己的问题。

“这点我知道！”

递给老段一份记录了关于自由与体系安排的文件，老傅也做出了让步。

“陛下，我认为可以权利更加集中，让命令传递的效率更高效”

林叶结合老傅的观点和在试炼空间里的所见所闻提出了自己的意见。

“”

最高权利属于国王，各部门由国王直接管理，协助国王发展王国、管理人民。

王国以解放方块人为最高目标，鼓励科技发展。

人民必须听从于国家安排，但各王国机构不得做出损害公民生命安全的行为。

保护公民合理的自由。

这短短的三句话代表了方块王国的政体内容。

时光悠悠，天空的白云飘了又飘，半天就在激烈而紧张的会议中结束了。

“那么就这样吧！”

随着莫方圆的一句“就这样吧”，众人知道这个政体正式开始实行。

方块王国将会变天。

其实，在此之前方块王国的国内情况也跟这个政体里描述的极为相似，只不过没有什么相关规定，大家是自主的遵守。

君主绝对制：是国家最高权利掌握者为禅让君主的政体，由单一国家领袖行使名义上或是绝对的政体权力，任何君主绝对制国家的国民都必须按照法律规定服从国家安排，选举方式通常为禅让制，且统治者为终身任期，是元首制的前身度娘百科

城堡外的大风狂奔不止，雪花漫天，如同冰晶般狠狠的击打着方块王国。

而这场在风雪中进行了两次的会议也彻底落下帷幕。

风雪会议的落幕标志着方块王国进入一个新纪元，方块王国的政治、军事进入了一个新阶段从此方块王国具备了持久的“成长性”与“坚韧性”，为后来的崛起奠定了坚实的制度基础方块人史

君主绝对制会极大的破坏了人民的创造力与激情，抹杀广大人民群众的想象力但万幸的是实行这个制度的伟人是千古一帝莫方圆。

事实上方始帝确实也明白这个制度的危害，在其执政末期废除了它周木人

“会议到此结束，同胞们！从现在开始改革吧！”

莫方圆深深的吐了口气，身为风暴的中心，莫方圆也感受到了巨大的压力。

“是！”

众人离去，这座见证了历史的会议室也重回平静，只有那火把在燃烧着自己照耀周围的黑暗。

会议结束后，莫方圆直接回王国城堡召集老段。

改革并没有波及到教育部，莫方圆也打算趁这个机会跟老段商量一下教育改革这件事。

“老段，你的文件我看过了，很不错的意见，但是还能更好。”

莫方圆打算利用他在信息时代中上十年学的经验来推动方块王国的教育事业跨时代发展。

虽然应试教育有很多不足，但是不得不承认它是世界针对数量上最优秀的人才培养方式。

而且是最公平公正的。

能为国家创造大量合格的公民和人才，是不可缺少的。

虽然素质教育跟精英教育在方块王国现在这种人数少的情况下才是最好的选择

虽然方块王国现在这种情况比较适合的是素质教育和精英教育，但是莫方圆依旧毅然决然的要把方块王国的教育推向应试教育发展，不是为了纪念什么曾经美好的前世，而是因为它能缓解阶级固化。

阶级固化是很恐怖的存在，它的存在严重危害了社会的发展与公平。

只要是有人聚集就必然会产生阶级，从而出现阶级固化，这是万古不变的事实。

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