第七八章 扫盲班 (2-2)

不过好在他有地球上的先进经验可以参考，武良义在某日灵机一动，决定办一个扫盲班！

一来可以给这些无所事事的人找点事情干，二来读书学习这种事，在武良义这个华夏人看来是一件天经地义的事情，之前因为种种原因，没有条件来做这件事，如今既然已经有了条件，何不直接上马？

武良义把这个想法告诉了领地内的文化人约格和强尼，他俩虽然不太理解武良义为什么要这么做，但也没有表示反对。

毕竟这确实也算是给那些无所事事的人们找了一件事干，可以显著提升领地内的治安环境。

说干就干！

由于武良义并没有系统性的学过这个世界的知识，能看懂字完全是因为自己加载的人物模板的功劳。所以语文，或者在这个世界叫文法的课程就由税务官约格来担任。

老师如果哪天约格有事，那么就由强尼来充当代课老师。

而武良义则负责教授数学，这要教的数学内容也不是什么太高深的知识。除了让人们学会四则运算、乘法口诀之外，再会简单的计算一些体积、面积这种东西，学会几个简单的数学公式就可以了。

倒不是怕镇民们学不会，主要是再高级的知识武良义自己也都快还给老师了，想要系统性的教授这些知识，还得从长计议。

而为了避免一部分人脱盲，但一部分人仍然是文盲的情况出现。

武良义们设置了一个排行榜，上榜的人不仅有额外的粮食补助，还会定期在全镇人面前当众表扬。武良义相信，在精神物质两个方面双管齐下，应该会有不少的成果。

后面又在强尼的建议下，武良义还加入了惩罚机制，学习进度慢的人、故意捣乱的人、以及那些找借口说什么自己年纪大了就不用学习的人，都会被记录在案。

现在整个镇子里的粮食都是统一发放，各家都没什么余粮。

这些被记录在案的人，不仅被罚去干那些脏活累活，还会被适当的扣除一部分粮食配给，保证在挨饿的情况下，还不会饿出问题。

同时还有一张榜单，专门记录这些基础比较差、但进步比较快的人。上榜的人不仅会从记录中划出去，而且也会有一定的奖励。

在确立了初步的制度之后，武良义把领地中的人分成了两部分；一部分负责领地建设；而没有建设任务的另一部分人，则在晒谷场统一进行学习。

当然，那些有建设任务的人，也会在一定时间内和没有建设任务的人轮换。保证不会出现干活的是文盲，而不干活的却成了文化人的情况。

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