021章：谁是“傻子”？ (3-1)

虽然明知队伍中的大多数未来很难成才，但是刘霄威还是非常认真的逐一纠正他们运球时存在的问题。

“你带球的动作不要太僵硬了，看着像个机器人似的，没有哪个女孩会喜欢机器人的。”

“身体不要直挺挺的，稍微往前倾斜一点。记住自己是在踢球，不是在拍僵尸片。”

由于李琦先前一直在做耐力训练，所以他又是最后一个进行运球练习的人。

与其他小球员只会用右脚运球不同，李琦在做运球练习的时候是双脚并用的，而且左脚的控球能力似乎还要强于右脚。

于是，刘霄威便问道：“你喜欢用左脚踢球？”

“是啊，我从小就是个左撇子啊。”李琦答道。

原本，刘霄威还在为球队缺少左撇子而感到苦恼，没曾想，李琦这个拥有A级潜力的神童竟然还是个左撇子。

尽管世界足坛有很多知名的左边路球员并不是左撇子，但不可否认的是，左脚球员在左边路传中的时候，无论是准确性还是便捷性都要超过右脚球员。

正因如此，很多知名的“左撇子”球星，才会成为各大豪门俱乐部争相追逐的对象。

李琦这个左撇子的出现虽然让刘霄威十分惊喜，但是由于此前并未接受过正规训练的关系，刘霄威还是从李琦的运球中发现了问题。

“我知道你小子的体力好，就算丢了球也有足够的力气回追。不过，如果你能很好的控制触球的力量，牢牢的将球掌握在自己脚下，不就可以把更多的力气用到进攻上了。”

闻言，皮肤嗮得几乎能够反光的李琦，一脸讪笑的道：“我一定努力改正。”

相比杨森的尖锐批评，刘霄威用调侃的语气纠正问题的方式，显然更容易让他接受。

考虑到目前一共只有10个足球，无法做到每人一球。

因此，在逐一指出小球员们运球时存在的问题后，刘霄威先是给李琦、丁浩然和沈德林每人一个足球单独进行练习，随后又将余下的14人分成了7个小组让他们轮流练习。

在小球员们分组进行运球练习的过程中，刘霄威则是“游走”于各组之间，帮助他们尽快纠正技术问题。

大约四十分钟后，小球员们虽然基本掌握了脚背外侧运球的动作要领，但是仍有不少人存在着各种各样的小问题。

不过，由于此时已近临近放学时间，刘霄威只得叫停了运球训练，开始带领小球员们进行放松运动，然后等待放学时间的到来。

第二天上午，由于足球队的“十七元老”在学校里宣传了加入足球队有机会得到的“福利”，所以在体育课上便有很多学生当面申请加入足球队，并且还希望刘霄威利用体育课的时间教他们踢球。

由于小学体育课的自由度极高，所以刘霄威便欣然接受了学生们的请求。

当然，想学踢球的学生只占少数，至于其他对足球（确切来说是火影手办）“不太感冒”的学生，刘霄威既不会强迫他们跟自己学球，更不会给他们自由活动的时间，而是要求他们按照“教学大纲”上的要求，进行慢跑、跳远等“必修”练习。

如此一来，原本那些既不喜欢踢球也对火影手办不太感冒的学生当中，也有一些加入到了学球的队伍当中，毕竟与慢跑和跳远相比还是踢球更吸引人。

当天下午，刘霄威在第二节课结束后准时的出现在了学校的操场上，准备开始带领足球队进行第二天的训练。

尽管刘霄威早已料到今天还会有学生想要加入球队，但是当他看到申请入队的竟然足有五十人之后，脸上随即浮现出一抹惊喜之色。

当然，刘霄威非常清楚，这些学生当中纯粹喜欢踢球只占少数，更多人还是冲着可能得到的火影手办而来。

刘霄威对此却倒是并没有太在意。他相信，随着时间的推移，当小球员们可以熟练的掌握基本功，自己可以安排队内分组赛的时候，即便是那些冲着“福利”而来的人，也会渐渐爱上足球。

不过，一个非常现实的问题摆在了刘霄威的面前。

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