109 收获 (2-2)

“你想办学校？是在康涅狄格州还是在马萨诸塞州？”诺索布想知道更多消息。

“就在斯普林菲尔德，我可以为教师提供住房，薪资待遇在原来的基础上可以提高百分之五十，只有一个要求，工作必须做好，对待学生要认真负责。”李牧的要求不多，给的待遇很不错。

“那这个工作会有人抢着做，说实话你没有必要给那么多，教书育人是教师的天职，不用担心他们是否会尽职尽责，我保证给你找几个专家过来。”诺索布一口应下来，这点忙还是能帮上的。

“那太好了，你可帮了我的大忙。”李牧向诺索布举杯示意。

中午的一顿饭吃得宾主尽欢，威尔在斯普林菲尔德还是很有面子的，从马萨诸塞州教育局请了几位官员过来，这让诺索布和奥利维拉吃得非常尽兴。

稍晚些时候，李牧又去拜访了陈老头，想请陈老头帮忙寻找一位中文教师。

李牧这次吃了个闭门羹，陈老头连面都没给李牧见，看样子是彻底准备和李牧划清界限。

这也很正常，换成李牧是陈老头，估计也不会有好脸色，说不定还会做的更绝。

既然陈老头这里行不通，李牧也就不强求，离了张屠夫，李牧也不会吃带毛猪，只要手里有美元，李牧可以随便雇人，只不过要麻烦点，最好是派人去清帝国走一趟。

这一点目前来说还不太现实，李牧现在还没有能力把触角伸到清帝国，学校对于中文教师的需求也不是多迫切，只要在一两年之内到位就行，所以李牧还有时间。

其实站在美籍华人的立场上考虑，华人要尽量学习西方文化，以便更好的融入美国社会。

李牧也没打算把所有的华人孩子都培养成“秀才”，只要了解华人文化，不至于被全部同化就行，李牧可不想教出来一群练汉语都不会说的香蕉人，基本的读写能力起码要有。

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