悲哀的是,童年的味道对于豪门子弟而言,是可望而不可及的海市蜃楼。他们要做的是循规蹈矩,是老老实实地接受填鸭式的教育,若有反抗,便是不孝,甚至是大逆不道。
不过,若是将这种贵族式教育与千年后的教育相比,却是小巫见大巫了。
彼时,因为一句“不要让孩子输在起跑线哦”,拉开了中国式教育的序幕。
中国式家庭教育是从“中国式过马路”、“中国式接送”等词中衍生出来的,可以概括为:多物质少时间、重智商轻情商、重结果轻过程、过多注重己愿、极端教育态度、棒喝教育等几大特点。
小学生没有家庭作业?想多了。家庭作业是次要的,关键是名目众多的各种补习班,家长们恨不得自己的孩子是个上知天文下知地理、语数英全优、琴棋书画皆擅的全才。
真是可怜天下父母亲哪,省吃俭用、勒紧裤腰带过日子,宁可自己喝粥吃咸菜也要给孩子报辅导班,有孩子的家长个个都是隐性富翁哪。中国家长都有一种怪癖,给孩子报班的时候,不论多贵,眼睛都不带眨一下的。毕竟,不上课外班?那几乎是不可能的。
暑假,寒假,双休日,孩子们背着书包辗转奔走于各个辅导班——学习,是不能断的,吃喝玩乐的暑假,是不存在的。
孩子的抗议,是徒劳的,反对,是无效的。
童年,徜徉于知识的海洋中,欲仙欲死。至于是动力还是阴影,又有几个家长真正学会倾听孩子的声音了?
如此看来,李莲峰这些人与那个时空的大部分孩子相比较,还算是幸运的。
但这种幸运也只是相对而言,铁笼里的金丝雀再美,也飞不出笼子。
这个早晨的抛却身份象征的嬉戏,也只不过是绝无仅有的放纵,弥足珍贵,足以铭记终生。
欢乐的相聚总是短暂的,是日午后,李莲峰便启程返回江宁。
分别之际,李凤仪泛红着双眼,与杜静姝、常依依这二位新交蜜友挥泪话别,依依不舍,且说了她的本名:李芳仪。
女人,水做的感性动物,情感来得更直接更热烈。
至于李莲英当然不叫“李莲英”,他与周聪成了好友,告诉对方自己的本名叫“李从善”。
而李莲峰则叫李从嘉,短短数日,他成了李惟的忠实粉丝,临别之际,居然有了“执手相看泪眼竟无语凝噎”的忧伤。多情者,自善感,小李同志果真是个悲春悯人的少年。
是啊,这毕竟还是个少年。李惟觉得自己对李从嘉过于苛责了,先入为主的观念作祟,让他对这个“词帝”观感极劣。但,在这个时空,毋论还会不会沿着原有的历史轨迹发展,至少对方对自己是释放了足够的善意了的,也在努力扮演着朋友的角色。
最是无情帝王家,无数风光在险峰。
高高在上的宝座只有一个,纵然并无觊觎之心,以李从嘉的位置,亦是心头大患,亲兄弟?又算得了什么?
他是孤独的,更是抑郁的,需要朋友。生在深宫,又哪来的朋友?
江都之行,于李从嘉而言,是场幸运之旅,领略了江南水乡的别样风情,见识了才子文人的风流韵事,参加了文会,打了雪仗,结识了朋友,遇上了佳人。
当然,遗憾还是有的,如周蓁蓁。
皇宫里并不缺美艳丽人,但那种美是训练过的机械公式化的千篇一律的表情,而周蓁蓁不同。她的美在于灵动,仿似江南水乡特有的烟雨濛濛中的青黛空灵,叫人初见便为之触动了心弦。
青春少年的初心萌动啊,来的太过突然,猝不及防。
遗憾的是,来也匆匆去也匆匆。
因为他是个聪明人,甚至比绝大多数人更聪明,更敏感。
他的视线偷偷地落在她身上,却偷偷地发现她的视线偷偷地落在另一个人身上。
第一感自然是嫉妒,然后他拿自己和另外那人比较,得出的结果是,除了出身,不管哪方面,那个人胜自己远矣。而身份地位,恰恰是他最最轻视的。
可怜的少年郎,自己给自己致命性的打击,由此而偃旗息鼓。可惜的爱之初体验,也因而无疾而终。
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