重新组织了语言,勇虚心的请教道,“杰,我是想问问你有没有什么方法,可以让我的弓箭技术比现在更强。”
“昨天下午我测过一次,二十米远的距离外,对着树射,十箭最多只能命中一半,还有一半的箭都射偏了,这命中率太低了。要是有办法能让我的命中率再多出两三箭,那就最好不过了。”
一米,两米,这是彭杰交给他们的测量距离的单位,勇是学过的。
而彭杰为了得到一个米的单位,也花了不少的功夫。
首先,在原始时代,彭杰不可能比划出和后世长度一样的米出来,只能尽量朝其靠拢。
彭杰靠着不断的在地上凭着记忆画出一厘米,十厘米,一米长的线段,最终选定了一个自认为合适的长度,定为一米,并将其平分为十等分,百等分,定为一厘米,一分米,且分别做了几根等长的木棍,保存在山洞里面。
白水几人平时做题需要画图的时候,就是用的彭杰规定的单位。
老实说,就算彭杰随便画一下,说这是一米也没什么问题,更不会出现所谓的误差,因为基本单位就是彭杰定义的,又哪里来的误差一说?
可考虑到自己的习惯,彭杰还是选择了与后世差不多的长度,这样一来,就和光速没有什么关系了。
听完勇的话,彭杰摇了摇头,“勇,你现在的技术已经超过我了,所以我没什么建议能给你,只能靠你自己摸索。”
勇不甘的追问道,“可这弓箭是你做出来的啊。”
“是我做出来的没错,可能做出来不代表就能熟练的用啊,你看鱼日,最初也是我告诉他做陶碗的方法,但现在,部落里面所有人,包括我,做出的陶器已经没人能比他做出的更好了。”
拍了拍勇的肩膀,彭杰语重心长的开导他,“所以啊,你要相信你自己,在弓箭这一方面,只要坚持不懈的努力,一定会比我做的更好。”
不是彭杰不想教他,而是他真的不懂什么射箭的技巧,若为了面子硬要去教,浪费时间都是轻的,白白浪费了一个好苗子才是罪过。
勇陷入了沉思。
灌下一碗营养丰富的鸡汤后,彭杰便不再打扰。
半晌过后,勇坚定的说道,“我知道了,杰你是想告诉我,练箭就和练武一样,需要一直坚持下去,只有走出自己的路,最终才能成功吧。”
彭杰不知道他是如何从自己的话里悟出这番道理的,但似乎是一件好事,所以轻轻的点了点头。
最后,彭杰说出了自己的来意。
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