小昭嘟了嘟嘴,走到姐姐身旁,嘴上还说道:“本来就是嘛,我又没说错。科举既是为朝廷广开才路,为陛下招揽才俊,又为何有行卷?那些举子既向门阀士族、高官权贵行卷以求推荐,科举考试的成绩好坏也就不决定取舍与名次,那科举的公平何在?”
唐代科举沿于隋,尚处于初期摸索阶段,必然会有很多的问题。
“上有政策,下有对策”,既得利益者门阀豪门不可能将于己不利的科举考试看得很神圣,他们利用手中的权力有意无意地在制定有关章程时留下一些余地。
于是,朝里有人好做官,朝里有人易争先。
朝廷的科第往往可以公开送人情,归氏、孔氏、赵氏、崔氏、郑氏等家族出状元都是一窝一窝的,中下层读书人自然难以争先,甚至难以录取。
可以说,唐代科举考试的实质只是上层社会内部的权力再分配,是上层社会中的庶族从豪族手里分权,远不是真正的“广开才路”,在全会社范围内挑选人才。
而“行卷”便是应试举人为增加及第的可能和争取名次,多将自己平日诗文加以编辑,写成卷轴,在考试前送权贵,以求推荐,此后形成风尚。
“举荐也是选才之法嘛,不过,小昭说得也有道理啊!”李二陛下把好笑收起了一些,但还是没太郑重其事,“小昭,那你说说如何完善呢?”
小昭眨着眼睛想了想,摇了摇小脑袋,说道:“奴家不知。”
顿了顿,她转而又说道:“奴家二哥能看出其中弊端,也定然有完善之法。他不想走科举仕进,可也是优秀人才,陛下定能论功行赏、量才录用。”
李二陛下哈哈一笑,转头对着徐惠说道:“小昭聪慧,亦有见识,可谓是有其姐亦有其妹啊!”
徐惠宠溺地把妹妹搂在怀里,拿绢帕给妹妹擦着汗,问道:“这些都是小郎教你的?”
小昭摇头,说道:“我是从平日里的言谈猜出来的。二哥不喜欢做蠹书虫,而是做实事,利国利民。”
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