443 考试放水的原因 (2-1)

学生们都在为自己的小计谋得逞而格外开心，但是他们不知道，这是方书安与一众教师商议好的“放水”。

在考试之前，他们将期末考试宣传的很厉害。

但是，真正执行的时候，却是打折扣。里边也有些不得不做的隐情。

实际上，这个学期的折腾，学生们的进步已经超过包括方书安在内的认可。

那些跟不上，或者说是不适应整个学院价值观的，已经基本离去。

从不同背景的年轻人，能到现在的程度，确实是出乎整个学院的预料。

四个监考，本来就是严重少于标准，更何况监考们现在，各自陷入自己的演技当中。

有的在看着一个点，不知道在想着什么，可能是晚饭，也可能是在假期，去往哪里度过。

有的在门口看着远方，可能是闻到了初雪的气息？

还有的更过分了，正坐在椅子上在抠手指

作为一个监考老师，这样真的合适么？

与此同时，最后一排窗户。

两个人鬼鬼祟祟的在探头探脑，看着里边师生们努力的表演着。

“你说，这样真的行？平日里要求那么严格，怎得现在最后你们都在放水？”老者问道。

“这也是没办法的事情啊，咱们的条件那么好，还是有人选择离开。您要知道，现在不管是朝廷还是陛下，都在催促着要人，要是咱们流失率再继续下去，那是真的不够用。”

两人也是无奈，从开学的四百人，到现在的三百多，哪怕第一批要两年毕业，还有三个学期，真的要求太过严格，那人手实在是不够。

一老一少不是别人，正是刘綎和方书安。

最后的考试关头，方书安提议，有刘綎牵头，确认了此番考试的方针。

并不是每个人都要完全掌握每一门学科，针对他们不同的倾向，分别去往不同的岗位，也能起到很好作用。

别的不说，接下来他们准备启动的蒙学和中学一类的学校，这些人再不济，去充当是教师也是足够。

再加上人才缺口实在是太大，被逼无奈之下，只能如此决策。

方书安探探头，再看看场中，既有欣慰、又有无奈。

就像是当初他们开过的一些特别难的课程一样，老师在讲课的时候，说的特别严重，学不好的人会怎么样，可是等到最后考试的时候，题目简单还不说，老师自己也在放水。

后来，才知道，太过于专业的课程，在很多人毕业之后都用不上。

那些能用的上的，大部分是在本专业继续钻研的学霸们，而学霸们自然能听懂课程在说什么。

现实如此，老师们没有办法，只能这般。

方书安这样做的原因，也是因为借鉴此前老师们的做法。

所以，后世很多人在关于大学出口宽的问题上，总是进行口诛笔伐，尤其是和德国作比较。

但是么，几乎人们都忽略了起背后的国情。

有人说德国的高校都是严格考核，不达标者根本就无法毕业。

那是因为，在德国，有着完善的技校体系。

所以，如果是为了追求工作技艺，更多人都是直接进入技校，最后自然也就会将学习以后的工作结合起来。

而在种花家，因为每个人都有更多的家国情怀，所以都喜欢往综合性大学里扎堆。

那么问题就来了，种花家基数巨大的毕业生，不可能每个人都会从事相关的科学研究，也不可能每个人都会继续深造下去。

社会上很多岗位也需要他们去填充，架设学的是基础专业，工作以后很有可能是进入一些研发、生产、检验环节，从基层做起渐渐成为集成主管乃至中层管理。

而在他们的职业生涯当中，与最前沿的科学将会是渐行渐远，如此一来，那些尖端的课程，可能就真的没有太多必要。

但是既然是这个专业，又总不能不学。

所以，方书安在办起学院之后，尤其是在一个学期之后，十分能体会当初老师们对有些课程放水的态度。

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