张敖觉得气氛有点儿压抑,马进行引导,有人又提出了几个大家都关心的问题,气氛才又活跃了一点儿。
“今天既然说到了理论,我就讲一点儿真正有用的理念,我要讲的是调查研究的理论。”
张敖要讲的调查研究的理论实际来自于后世的伟人,伟人不仅亲自做了大量的调查工作,而且还写成文章教导大家怎样进行调查研究。关键是文章一点儿也不空洞,不但摆事实讲道理说明调查研究的重要性,而且还讲了调查研究的具体方法。那才是理论和实践想结合的典范。
张敖相信自己面对的实际已经是这个年代的精英,如果交给他们正确的理念,他们的理解没准比张敖还要透彻。
随着张敖的讲解在座之中有人开始思考,张敖为他们指出了思考问题的一个新方向,没有调查就没有发言权的提法似乎与他们去先贤文章中去找解决问题的办法完全不同。
大王还是有点儿真才实学的,应该与他那个只会骂人的岳父不一样。听讲的学员中忽然有了点儿感悟,觉得在这样的大王手下干活应该有点儿前途,没准还能学到些东西。
张敖的课时讲完了,学员们在散去之时都一副思索的表情,有人是在消化张敖所讲,有人则在想将要举行的考试会不会考这些东西。
讲完课张敖并没有急于离去,而是坐在那里思考,在大汉国究竟需要什么样的理论,才能将国家建设的更加富强,百姓生活才能更幸福,一时之间张敖也难以得出结论。
“赵离过来,咱们商议一下学校的扩招问题。”张敖只能先解决眼前的实际问题。
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