第五十三章 优秀的人 (2-1)

“为师之道！”

“君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”

……

“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”

……

“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”

……

刘员外先是引用荀子的《劝学的一些语句，论证学习的必要性，然后9引出如何去学，从而点明“师长”在一个人学习中所起到的作用。

“古之学者必有师。”

“师者，所以传道授业解惑也”。

……

“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”

……

最后刘员外借用韩愈的《师说一文，辩论要尊师重道，更要不耻下问，更是指出何为师？

“三人行，必有我师焉。”

师长不单单是名义上的的老师，别人有可以让我学习的地方，也应以师礼待之，师长不问出身是否低微，不看地位高低。

同时就算他日自己的学问比以前的老师高了，见到也应该保持尊敬，强调“一日为师，终身为师”，“弟子不必不如师，师不必贤与弟子”，道出老师和弟子的关系不应该因为学问的高下而有所变化……

刘员外一直都是一个尊师重道的人，灵感勃发加上另一世界的经典文章作为点睛之笔，整篇文章一气呵成，洋洋洒洒五千字两个小时多点就完成了。

刘员外放下笔，暗道：看来最近写书自己写字速度提升上来了，嗯，笔的关系也有，羽毛笔像钢笔一样，写字可比毛笔之类方便多了。

当然，刘员外觉得最主要的原因还是因为自己是一个优秀的人。

到中午还有一段很长的时间，提前交卷？

刘员外不是一个高调的人。

“周教谕，我的文章写完了，可以提交了么？”

刘员外喜欢高调做事。

“哦，刘学员这么快就写完了，不再检查检查，要知道，这次测试的时间可是一整天的。”

周教谕邹眉说道，每一篇文章都应该是呕心沥血的著作，每个人都应该认真对待自己的作品，力求完美，更完美。

刘有铜这算什么？

随便敷衍一下，随意凑点字数应付一下？

若是才两个小时就能做出一篇上好的文章，真以为你是“十杰”么？

周教谕是一个严谨的人，他本来就对风评不怎么好的刘有铜不待见。

现在更是有些反感了。

“不用了，我觉得文章已经是最佳状态了，没有其他的地方需要改动了”，刘员外虽然觉得周教谕语气不好，自己低一低头比较好。

但是，测试是一天的，若是周教谕一整天心情不好，他不是要在这里干坐一整天，有这时间，去图书阁看书不好吗，回家写书不好吗，找女同学交流学问不好吗？

“算了，那你交上来吧”，周教谕已经对刘有铜死心了，懒得浪费口舌，只是下定决心，自己要严格的审核刘有铜的文章，只要有一丝敷衍的痕迹，他就会狠狠的教训一顿刘有铜，让这不知天高地厚的年轻人知道象山学院不是他们乡下的小书院，比他优秀还比他努力的大有人在。

接过刘员外的文章，一看有五张，周教谕倒是有些惊异，本来他认定刘有铜敷衍了事，肯定是草草写了三千字，没想到却是五千字。

一张纸一般都是千字左右。

周教谕惊异过后心下更是愤怒，三千字至少还需要考虑一下，这点时间写了五千字，你当是抄书啊，下笔不经大脑。

却不知刘员外精华部分当真是“抄书”翻译，核心思想有了，其他一些细枝末节自然写的顺其自然。

“好了，既然你都交卷了，可以出去了，今天没事就不用回教室了，以免影响别的学员”，周教谕面无表情。

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