第六十四章：祖安太子（求推荐票，收藏） (3-1)

安郡王见沐子青情绪不对，赶紧打岔道：“这个，老先生今日既然来了，不如一同在西湖起航泛舟吧？”

“呵呵，也好，老夫也有诸多问题相与太子殿下探讨一二。”赵云传点点头。

沐子青快速接过话头：“不知老先生要讨论什么？”他现在只想快点结束这个话题，好好观赏一下西湖，虽然自己来这之前也逛过一个西湖，在福建那边。

“哦，老夫想问问看，太子殿下关于这天下读书人前途，太子殿下有什么建议和见解吗？”赵云传问道。

“德智体美，全面发展，不能读死书，死读书，要活学活用，不能为了读书而读书，不要一昧地为着当官而读书，朝廷将来会开展各行行业部门，也会成立新的学校开设各种专业，来补充我们所缺少的人才！”沐子青巴拉巴拉讲现代的政策演讲复述了一遍，反正这么高端大气上档次的话语，你能听得懂就有鬼了！

果不其然，赵云传听得晕乎乎的，只能勉强听懂大概，他问道：“请问太子殿下什么是德智体美？”

“德育，教书育人的育，智育，体育，美育。”沐子青生怕赵云传不知道自己说的是哪个育。

赵云传点点头，又问道：“殿下真乃文曲星下凡！不知太子殿下，可否详细讲讲这四育？”说完还示意书生们赶紧抄录下来。

“当然可以！”沐子青装逼似地站起来，背着手一副高深莫测的模样，“琴修德，棋开智，书练体，画蕴美！”

“殿下有如此才学，老朽佩服不已，对您的敬仰犹如滔滔江水绵延不绝！不知殿下还可再详细讲讲吗？”赵云传恭维道。

沐子青“哈哈”大笑，摆摆手：“欸！一粗俗的见解，谈不上，谈不上啊哈哈哈哈！这个德育呢就是培养学子们的个人品德和高尚的情操，而不是！这智育呢，就是提升学子们的才智和智慧能够灵活运用，而不是书呆子！体育呢，就是锻炼学子们，让他们拥有强健的体魄，而不是手不能肩不能扛！美育呢，就是发展他们的鉴赏能力，审美能力！”哈哈哈哈，这番话多么高逼格，快夸我快夸我！

“太子殿下……”

“哎呀，一般般啦，孤也只是随口说说而已的啦，哈哈哈，不必如此不必如此啊哈哈哈哈……”沐子青拱拱手一副谦虚的模样。

半晌，整个厅内安静异常，沐子青回过头，尴尬地发现用异样的眼光看着他。

沐子青有些恼羞成怒，说道：“怎么了？孤还不能骄傲一下的嘛？”

赵云传笑了声，替沐子青解围道：“太子殿下贵为储君，有此大才，又如此心系天下莘莘学子，当得起如此骄傲！”

沐子青赞同地点点头，说道：“还是老先生说话公道在理，哈哈哈哈！”

赵云传看着沐子青心情好了些，趁机问道：“那请问这些观点可有具体的详细计划？何时实施？”

“这……”沐子青突然醒悟，不行，讲的太详细会被指责是百度粘贴想水内容，于是改口道：“此乃国家机密，具体何时实施，还需等孤回京后，和父皇等诸位大臣详细探讨一番！”

赵云传有些失落，但是今天的收获已经够多了，这位太子殿下比自己想象中还要才华横溢，博学多才，见解充满新意又与众不同，但面面俱到！更难得的是这位太子才八岁！想到这他拱拱手道：“老朽在这里谢过太子殿下了，如此为天下学子着想！”

旁边的一众书生等，更是下跪叩首齐呼：“太子心系于民，功在千秋！”

一般人听到这么高的追捧，虚荣心都会得到极大的满足，但是沐子青确实皱着眉，看着那群书生们。

心系于民？发展教育对你们有利就是心系于民？那普天之下那些万千平民百姓呢？他们是不是民？这些书生骨子里那股高傲的傲慢让他觉得反感，于是他问道：“你们家世都如何？”

那群书生一头雾水，为什么太子殿下听完他们的吹捧，没有夸赞他们让平身，反而问了这么一个问题？

其中一个人小心翼翼地回答道：“小的几人，有的家里世代经商，有的书香门第，有的官宦世家……”

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