这样一来,人才还是有一点捉襟见肘。只能将主导职安排,培养人才。其余职位,用后备人选。
每郡每县每个职位,都分配四五人,二年一轮,让这些人先学习为以后培养人才。
军事方面,设五营十万兵。五校正副统兵,北营设在石山县,由岳飞为主隗勇为副,防御湟中羌人。
东营设在怒江县,由李靖为主来隆为副防御蜀中板盾蛮。
南营设在柴达木盆地,以冉闵为主关羽为副,防御西域诸部。
西营设在金山县,以薛仁贵为主将高顺为副将。主要是练兵,高顺是能否练出陷阵营。
中军由李存孝黄忠统兵练兵,军营设在通山县。主要任务是支援各方,哪里有战事支援哪里。
邓艽这里分设四部,贾诩掌管暗部主要是用奸,刺探各地情报,包括监查邓艽治下官员。发现贪官污吏,必重罚。有忠心未必没有私心啊!
王猛掌管军政,各地发生战争由王猛调兵遣将。支援各处,与军事建设。
张良掌民政,各地税赋与耕地民事教育。
商业由成宣负责,张良监管。各种商业收入,邓艽现有的商品都是暴利。如玻璃,盐,肥皂,红酒白酒。四轮马车,棉纺制品都是独门生意。邓艽的整个势力,就靠这几样养活。
而天然居划分南北,北方总部设在冀州邺城。杜如晦掌管北方,并,幽,青等几州天然居。
房玄龄掌管南,总部设在襄阳。统管南方扬州,荆州,徐州等几州天然居。
这几处都是为邓艽,刺探情报招揽人才的基地。经过几年的经营,所有天然居都做到收入有结余。能赚钱了,不过邓艽并未全部收到自己账下。
只要了净收入的二成,其余用做招揽流民,收购粮草招揽人才的安家费等。
为官总是要讲究政绩。考核在中国古代也称为考绩、考课、考校或考功,其含义就是国家依照所颁布的法令和行政计划,在一定的年限内,对各级官吏进行考核,并依其不同表现,区别不同等级,予以升降赏罚。因此考课不仅是国家对官吏实施奖惩、升降、俸禄的主要依据,也是激励官吏奋发向上的有效措施,是提高国家机关行政效率的杠杆,是我国古代整顿、改善吏治,惩恶扬善的一项重要措施,与各朝政治以致盛衰兴亡都有着直接关系
邓艽查询系统,开始制定了百官考核之法,共分为考满与考察两种,二者相辅相成,均由吏部与都察院共同负责,亦以法衡量。处罚分为致仕、降调、闲住、为民四等。明初,考课制度得以较认真严格地进行。但明中叶以后,考课制度逐渐流于形式,百弊丛生。
邓艽基本上沿袭明朝考核制度,进一步简化为京察、大计两项。考核内容标准为“四格”、“法”。所谓“四格”,即守、政、才、年。所谓“法”,系指贪、酷、罢软无力、不谨、年老、有疾、浮躁,才力不及者,与明制同。
邓艽要从一开始,就给官员加上枷锁。
现在虽然有点不合时益,但邓艽已经建立的学院里必须教授。现任官员也必须牢记,以做升迁降职之用。各地官员也有标准,知道自己做的是好是坏,也有个衡量的标准。
不过邓艽建立的学院,还没有一个正式的老师。想来想去也,只有老师张奂的二个儿子合适,也只能找他们才能让邓艽放心。
刚想好明日回去,找老师商量一下。门外就来人,禀报道:“家中派人来了”
邓艽看向来人问道:“家中出了何事?”
下人道:“然明先生,驾鹤西去了”
邓艽听闻,犹如五雷轰顶脑子嗡嗡响。心里想起,刚拜张奂为师时的情景。
张奂常说,年轻时的志向和节操,常对朋友说:“大丈夫处世,应当为国家立功边境。”后来担任将帅,张奂确实立有功名。后来董卓想与其交好,让其兄赠张奂缣百匹。张奂讨厌董卓为人,拒而不受。
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