第9章各有所长 (3-2)

米柱道：“确实精彩，我刷了几次，每次都是那么精彩。”

朱由校道：“可恶可恨，以前的老师和伴读只会让我读这个四书五经和子诗经集。”

米柱道：“这只是闲书，只为消闲一乐，学生做人做事的宗旨，就是让一切都快乐起来。”

朱由校喜道：“此法甚好！可怜以前孤每人读书，辛苦无比，但凡能离开这里，孤愿意做任何事。”

米柱道：“学生会想一个办法，让殿下可以亨受到读书带来的乐趣，在快乐中学习，在快乐中读书。

这个朱由校道：“好！维新果然是肱股之臣矣！”

米柱献上五篇文章，说道：“殿下可以抄在自己的笔记中，关键时刻拿出来应急。”说到八股文，这个米柱真不敢拿出来献丑，他绝对不是这些研究了一生八股文的学者们的对手。

但这文章是以朱由校视角写的，也就是帝皇视角，这帝皇视角，不一定是要字藻华美，但这眼光见识却是必须有的，最重要的，朱由校的真正要应付的人是他老爹，他能将老爹应付过去，就万事大吉。

米柱这现代人，最不缺的就是眼光，五篇分章分别是《建奴之危害》、《党争之危害》、《大明与大宋财政收入对比》、《税制改革》、《舆论导向》、《制度化军事改革》。这几个文章都是针对大明当前之难，并提出自己的解决方案。

不过这朱由校的兴趣并不在此，而是收录在自己的笔记本之后，对米柱道：“走！带你去看看孤的宝贝。”

他们几个人来到了一个房间之中，里面有一个大铜缸，这个朱由校打开了一个机关，铜缸中向上喷出一道高约一米的水柱，然后天女散花般四下散开，这居然是一个古代的人造喷泉。

以前米柱看过古书，说这木匠皇帝用大木桶大铜缸之类，凿孔创机，启闭灌输，或涌泻如喷珠，或澌流如瀑布，或使伏机于下，借水力冲拥园木球如核桃大者，于水涌之”，不知是啥玩意，现在一看，说白了就是他利用大木桶做成了一个自动的喷泉，构思巧妙，而且成功了。

李太监和魏太监十分得意，一起的吹捧。

这个米柱道：“妙！相当妙，这应该是从喷泉那里得到的灵感。”

朱由校本来是十分自得的，听这米柱一言戳破，自得之色收敛了不少，接着他又展示了木制的全自动木床，能折叠，能调角度，超级的人体工程学设计理念。

还有一个袖珍版的亭台楼阁，别看麻雀虽小却五脏俱全，里面花草树木，亭台水榭，往来人仆，飞鸟走兽均栩栩如生，甚至连房梁上的镂刻花纹也与真的一般无二。

朱由校在历史上是被人痛骂的，认为他沉迷于木工，不理朝政，重用奸臣，祸国殃民，评价是一无是处。

其实古代木工可远远不是后世的木匠所能比拟，比如让后世木工去做个木牛流马试试，即使是做个水车也够呛。古代木工博而精，木匠都深谙工程学、力学、机璜、雕刻、乃至亭台楼阁的设计建造等，绝非后来木匠就只是木匠刨木作小板凳所能比拟。古代木匠之所以广博精通是因为以上列举均与木头有关，特别是古代亭台楼阁，何曾有水泥钢筋建筑，也不会有专精于设计建筑等的师傅，诸艺精于一身。古代大多数建筑还是红木雕梁为主，而这些，都是木匠该精通的活。古代木匠既是原材料的加工师，也是建筑的设计师，建筑师。

只是在万般皆下品，唯有读书高的年代，除了读书当官，其它们都低一等，仕农工商，仅排第三，你设计出再好的东西，也是奇技淫巧。

米洛没有轻视眼前这位，搁现在，他可以当工程师，而他手下那帮自命不凡的家伙们，除了当嘴炮，就是卖字画为生，或者饿死，这位爷在专业领域的悟性和知识是顶尖的，他是一位被皇帝担耽了的大师呀！搁在现代，搞不好他会蜕变成为钢铁侠。

这个米柱由衷而叹：“想不到太孙如此心灵手巧，真乃天才也！”

朱由校道：“在一个读书人眼里，这应该是不务正业，奇技淫巧吧？”

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