第二十三章不一样的学堂 (2-2)

行头微微点头，道：“当举神童也。”

李泌把员俶推到他面前，说道：“这位才是神童呢，贺知章，贺监说了，今年要亲自举荐他。”

行头不仅哑然，心说今日来的这些童子个个都不一般啊！

那日离开东市，李泌看着员俶说道：“你自持读书人的身份，又觉得有何监亲自举荐，便不屑做这讨价还价的事情，你是飘了吗？”

员俶瞅瞅胸前的零一四号校徽，说道：“平日在学堂中我出力甚多，我不该挂零零一号吗？”

李泌摇摇头，心说这零零一号我给那人留着呢。若是此人自己能遇到，一定会想方设法让他来这书院。若是自己遇不到他那就是天意，自己也没办法。

李承修将桌椅的钱交予木匠行派来的人后，就看见那些学子三五人一帮，抬着那些桌椅向学堂去了。

前院学堂中，原先低矮的书案已经不够用了。那些后来来此的学子只好与其他学子拼桌，可这样一来，学堂中就显得有些乱。在李承修看来，这就有违师道尊严。

那些求学的学子本应是面对着李承修，拼桌后，就有近四分之一的学子是侧身对着讲台。这样李承修就不能忍了，我辛苦授课，你们侧目而视算什么？难道某家讲的东西不是堂堂正正的吗？

李泌讲了书桌和椅子的好处，李承修便痛快的把钱付了。

等到学子们坐在桌前，一双双眼睛看着他时，李承修顿时心里眼前都是一亮。

排列的整整齐齐的书桌，端端正正坐在桌后的学子。李承修是第一次见，也是第一次觉得这些学子如此有生机。

单就精神上来说，这样就更像是求知若渴的样子。

再看看自己那张更大、更结实的讲桌，李承修突然觉得自家儿子就是神童。

不是神童，如何能布置出这般不一样的学堂？

学而用之，方为上品。尊师就该是这个样子，不但要心里尊，更要表现出来。心中欣喜异常的李承修摸着打磨的如骨般光滑的桌面，便觉得这四千五百文花得值。

李承修坐在那张簇新的椅子上，一股舒服的感觉顿时溢满全身。

这做先生的授课累了，就该这样倚一倚靠一靠，如此才惬意，才不负尊师之道。

若不是在课堂上，李承修真的想闭上眼睛睡一会。

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