第三十六章 要办学 (2-2)

第三天训练略有不同，今天有游泳训练，游泳对于这些北方汉子来说，还是蛮痛苦的，大概有一半的人不会，平时训练都不喊苦的大汉，在这里怂了，一进水就沉底。

武义好好的鄙视了他们一下，因为游泳是自己强项。跳进水里游了几圈，感觉很不错，然后开始教他们，结果被柴绍扔上岸。

柴绍：“就在岸上教”。

李承乾羡慕的看着武义，他也会游泳，可是他不能下水，礼教不允许。

教游泳的有不少人，简单粗暴，不会的，直接往河里扔，沉底了就捞上来，然后再扔，会了为止。

武义实在看不下去，告诉他们如何踩水。

武义：“你们不要慌，沉着冷静，手脚动起来不要停。”

李秀宁把三人叫了过去，警告他们没有大人在的时候不能下水。

武义：“元帅放心，我看着他们。”

李秀宁：“主要是你，刚刚谁没经允许就下水的？”

武义尴尬的挠挠头：“以后不会了。”

李秀宁：“你们三个平时不训练的时候也不要到处跑，昨天去长安了吧？”

三人的心都揪了起来。

李秀宁：“找点别的事做，不要每天就想着怎么玩儿。”

武义的心放了下来：“我们有事做的，我们准备在泾阳教小孩子算学，昨天我们是看看印书的事。”

李秀宁笑着到：“很好，去做吧。”

溜出来的三人互相看看，都笑了，在李秀宁面前大气都不敢喘，以为她发现了什么。

李承乾：“真的要教算学？”

武义：“很早就有的想法，今天正好说出来，这样以后就不用跑步了，一举两得。”

李承乾指着自己：“我也要教？”

武义：“你们自己选，是教人呢？还是教人呢？”

柴令武肯定到：“教人”。

武义：“你就算了，什么都不会。”

柴令武：“别呀，我现在学还来得及吗？”

武义的这个想法不是临时的，从傅奕让他整理算学那一刻就有了，这么长时间以来一直都有努力，比如教材，教具。书已经整理出来了，只是没有给他。

粉笔是水泥的衍生品，已经出现，这也是一个原因，不要小看它，古代也在大力发展教育，义务教育不是现代才有的，那古代为什么发展不起来，或者说效果不好呢，我认为教材和教具起到很大作用，古时候的学校叫书院，学生其实非常少，普通的都是百十人，大一点的几百人，这已经是极限了，正常一个先生只能带几个学生，不是能力不行，而是教不过来，古代为什么说言传身教，就是这个原因。

古代教学都是先生讲，学生在下面听，没有黑板，没有课本，效率低下。

对于印刷术的改进，泾阳这里也在做，但是效果不好，可是黑板、粉笔出现了，纸张不缺，只要写在黑板上，让他们自己抄写就是了，这也是武义动力的来源。

公主要办学的消息不胫而走，整个泾阳县都惊动了，周边县城的人也在往泾阳赶，一是公主威望，二是以公主的身份，找来的先生应该都是当代大儒。

来的也确实都是大儒。

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