后一段话没错,但前一段话,让在场之人都觉得难以接受,不过李笠这么一解释,好像解释得过去。
然而这解释给人的感觉怪怪的,仿佛某天,娘亲偷偷对自己说:“孩子,你亲生父亲,是隔壁王叔”
萧十一郎见听李笠所说,居然没人驳斥,舅舅还默默点头,只觉欢欣鼓舞:原来如此!
他当然高兴,因为李笠所说,让他多年以来心中的疑惑得到了解答:其一,箭杆的方向明明就和弓弦回弹方向有偏差,那么箭是如何向正面飞出去的?
其二,为何自己弯弓拉箭、撒放的动作练了那么久,若用自己选的箭射出去,经常左偏或者右偏?
现在李笠三言两语,就把这两个问题说清楚了,比起啰啰嗦嗦解释、却让人听得一头雾水的舅舅,强了不知多少倍!
李笠见着小胖子来了兴致,也不膨胀,反而很谦虚:“郎君莫要误会,小人不会射箭。”
萧十一郎不依不饶:“怎么不会射箭?要不你如何说得出这个道理?”
“郎君有所不知,这是一位奇人告诉小人的”李笠现编一个故事,为自己的讲解给出一个合理解释。
箭矢离弦后的运动状态是什么样的?
因为速度快,所以人眼是看不到的,但高速摄像机可以拍下来,通过慢速回放,人们终于解开了这个谜题。
他看过科普小视频,视频展示了离弦之箭的运动情况慢动作,是如同游鱼一般,摇头摆尾前进,所以心中疑惑得以解答。
箭杆有挠度,当箭矢搭在弓把一侧、箭杆方向和弓弦回弹方向有偏差时,射出去的箭依旧能够“绕”过弓把,向正前方前进。
这个道理,古人不明白,只是经过长年累月的经验积累,总结出一套心得和口诀,确保射手能够射准。
而弓力不同的弓,适用箭杆的软硬度现代称挠度又有不同,若弓、箭匹配不合适,同样无法射准。
那么,许多资质寻常的射手开始练习射箭时,如果师傅不会教、不会因材施教,或者徒弟无法感悟相关的技巧和道理,准头必然有偏差,射术水平难以提升。
笨一点的办法就是多练,日练月练年年练,靠着铁棒磨成针的意志,花上数年、十余年时间,硬生生把射术练出来。
但是,小孩子本来耐性就有限,不可能成日里和弓箭较劲,一如萧十一郎那样,练着练着觉得辛苦,索性就放弃了。
小家伙想要有一技之长来讨好父亲,又不愿意吃苦,于是投机取巧,学戏法表演来取悦耶娘。
这就是李笠对萧十一郎行为进行分析后所得结论,对方喜欢问问题,但教射箭的蔡平无法给出合理解释,导致小家伙学射箭的兴致大减。
那么,他若是能够答疑,想来小家伙学射箭的尽头会大幅上涨。
然而,光靠三两句解释就想让小家伙坚持下去,那是不可能的,大多数小孩子的耐性有限,做事情是三分钟热度。
李笠知道自己必须别出心裁,才能把小家伙练射箭的热情保持住。
自古套路得人心,现在,他就在施展套路,套萧十一郎。
“小人当时在彭蠡湖打渔,遇见的老伯,自号克虏伯,其人鹤发童颜,言谈举止颇有威严,腿脚不便,似乎多处受过重创”
“克虏伯见小人拟饵钓法别具一格,便交谈起来,小人得其解答,方知射术奥妙,以及不少要领,只是终日为衣食奔波,哪来闲情习射?”
李笠现编的故事,让萧十一郎听得入神,而蔡全听着听着,面露神往之色。
克虏伯,克虏伯!
克虏二字,说明了什么?
一定是某位国朝大将,壮年时驰骋沙场,与北虏浴血奋战,尸山血海杀出来的本事,射术必然精湛,所以连箭矢离弦之后如同游鱼那般摇头摆尾都知道。
奈何年事已高、满身创伤,再不能上阵杀敌,便时常布衣出行,流连于山湖之间。
自号克虏伯,克虏二字,道不尽的英雄迟暮却又壮心未已!
想到这里,蔡全问李笠:“李郎,不知那克虏伯,如今人在何处?”
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