第三一八章 天才学生 (2-1)

李丹是知道方以智这个人的，而且印象非常深。

明朝末年，天下倾覆，涌现出一批极为杰出的英雄，有文臣有武将，还有一些能够对后世有影响的科学家。

科学家中最杰出的应该就是这个方以智了。

跟徐光启和孙元化不同，方以智是学习了西方传教士的带来的科学理论，还能有所发展，并建立起自己的理论体系。

如果他有牛顿、伽利略那样的环境和条件，成为一个新的牛顿和伽利略式的科学家应该是有可能的。

他有着绝对天才般的头脑，只是没有成为天才的环境和条件，想起来也真是可惜。

李丹认为人类社会的发展，虽说建立在无数勤奋的人民劳动的基础之上，不断的推动着社会的进步，可是真正最大的推动着还是要靠各种天才。

无论是物理理论，还是数学的发展，都是仰赖各种天才的发现和创造。

有了这些理论和数学的应用，才有技术突飞猛进的发展。

某种意义上，天才才是改变人类进程最大的推动力。

李丹作为穿越者，能知道这个时代的未来，自然算是一个天才，某种意义上他就能引领这个时代的发展。

但是，天才还是越多越好，也能有人帮着李丹分担很多不必要的事务。

所以，李丹就想看看这个方以智现在到底是什么水平，能否成为一个未来的天才。

务实的科学研究和教育对于打破大明纯粹以儒家思想的道德教育思想，本身就是一种挑战，也可以说是一种新的思想战争。

这也是李丹让大明的这些读书人成为自己思想传教士的一部分。

……

方以智跟着护卫来到李丹的办公楼前，看着眼前的大楼，方以智顿时感觉到自己的渺小，不禁心里一酸。

想他作为一个官宦子弟，自幼博览群书，算是当地有名的神童，本来他想着见李丹后靠着自己的惊艳才华能得李丹的赏识，然后他就有机会说出他的真正要求赶走阉党阮大铖。

可是，等他见到宽广的水泥路的时候，当他见到大学城一座座高楼大厦的时候，原来心中自诩的才华顿时崩塌一空。

他是既有兴奋，兴奋的是这些东西他都不懂，他极想要知道着了解这是怎么回事。

但是兴奋之余，心中也是有着很多的挫败之感，他觉得自己的才华跟李丹比似乎还差的太远，要惊艳李丹实在是他原来想的太多了。

尤其是前几天在礼堂内见李丹的场景至今他仍历历在目，心中激荡不已。

其实那一天他也见到站到李丹身后的阮大铖了，可是那时候他能插上话已经算是幸运了，更遑论去跟李丹说驱逐阮大铖了。

这些天的经历，让他看清了自我，他只是成百上千的读书人中的一个，而阮大铖则是这里有着重要影响力之人，他甚至还远不能比。

更别想着以他的影响力赶走阮大铖了。

不过今天李丹突然要见他，还是让方以智心中有些兴奋，尽管赶走阮大铖的事他已经不想再提，这对他实在太遥远，可是能跟李丹单独说上话，还是让方以智感觉浑身有些激动。

……

等到方以智进到李丹的办公室，只见李丹穿着长袍，正俯身一张大长桌前不停的写着什么。

“报告！”方以智按照新学的规矩喊了一声。

李丹抬起头来，看到一个二十上下的年轻人，站在面前有些拘谨，显得秀气又斯文。

“你就是桐城来的方以智吧，过来坐下聊吧。”李丹笑着客气的招呼道。

方以智有些发懵，没想到李丹居然对他如此客气，简直如见家中的兄弟一般，顿时少了拘谨，脸上露出笑容道：“学生方以智谢过李将军。”

等到方以智坐下，李丹这才笑着问道：“方同学以前是不是看过不少书啊？是不是也学过西洋的书籍啊？”

李丹自然想了解一下现在的方以智是什么样的基础，水平到达那一个阶段。

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