大明:我摊牌了,我的岳父是皇帝
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第115章 大力发展科学教育 (2-2)

“之前对付闯贼大军的枪支弹药,为什么能有这么大的威力?”

“那全是科学的功能,有了科学技术,就知道如何制造出威力大射程远的武器了。”

看着崇祯有些似懂非懂的样子,陈凡继续举例说明。

“之前送给大哥的华子,游戏机,手表,像这些东西,都是利用科学制造出来的。”

“还有之前卖给大哥的一亿石粮食,说实话,这些粮食对于华国每年的粮食产量来说,那就是九牛一毛。”

“华国为什么粮食产量这么高?那都是科学的功劳。”

“如何培育出亩产三十多石的粮食?”

“如何生产出效果更好农药,化肥?”

“如何大规模,高效率的种植收割?”

“这一切的一切,都需要用到科学知识。”

听到这里,崇祯才恍然大悟。

他算是彻底明白了。

有了科学,就能创造出很多的好东西。

陈凡看解释得差不多了,这才说到正题上来。

“而华国打算把科学技术传授给大明,帮助大明培养科学人才。”

“贤弟,这是真的吗?”

崇祯内心狠狠地震颤了一下,呼吸急促,露出一脸不敢相信的表情。

要不是他确确实实听清楚了,他都要以为他耳朵出现了幻听。

要不然,怎么会有这么大一块馅饼落在他头上。

按照贤弟说的,这科学可是一个好东西,老百姓的富裕日子就全靠它了。

像这样的科学技术,绝对是不传之秘,应该好好藏起来,不让人知道才对。

没想到,华国愿意把这样天大的秘密传授给大明。

让大明也变得富强。

崇祯的内心除了感动就是感动。

他都不知道该如何报答华国的恩惠。

“当然是真的!”

陈凡点点头,继续说道:

“要培养科学人才,那就需要大明大力发展教育。”

崇祯若有所思的点点头。

发展教育,培养人才,这个他倒是可以理解。

“不知道如何发展教育?”

崇祯心里是有些忐忑的,虽然发展教育,他是愿意的。

但是听贤弟话里话外的意思,这个科学教育和大明的科举教育是不一样的。

如果是这样的话,那就不好办了。

阻力肯定很大!

崇祯都可以想象得到,满朝文武大臣没有几个人会同意。

因为这些大臣全都是十年寒窗苦读,通过科举考试入朝为官。

现在告诉他们,大明以后要学习科学,大力发展科学教育。

崇祯相信,这样的话一说出去,绝对会引发官场地震。

聪明的人就会明白,如果让科学教育大行其道,那这完全就是在挖科举制度的根。

也是在挖他们这些官员的根基。

要知道,这些官员可都是通过科举考试才有的今天。

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