第125章科考 (2-1)

就在长孙皇后惊讶着太子妃这教材选择的时候。

东宫，选了个阳光明媚的日子，李承乾跟苏纨也是正好给刚刚参加完科考的裴行俭来了个考后聚宴。

李承乾显然很关心裴行俭考得怎么样。

因为她发现身边的人真的不够用。

而苏纨则明显对科考的考题十分感兴趣。

“明经的考试内容，先贴文，后口试，经问大义十条。”

苏纨便道：“贴文是什么，你说一道出来。”

然后裴行俭便道：“就是取孝经、论语当中一些句子，遮住中间的部分，前面留四个字，后面留三个字，当然字数是可增可减，然后让考生把内容补充完整。”

“比如说：夫子至于xxx，xxxx，求之与？”

苏纨一听，直接歇菜，埋怨道：“这也太难了！”

李承乾见爱妃那原本跃跃欲试的表情瞬间就垮掉，也是温柔地捏着她的小手道：“爱妃答不上来？”

苏纨：“还好我不用参加科考。”

裴行俭便道：“其实明经都算是简单的了。进士科才难。还要答时务策三道。”

其实……

这不就是填空么？

对于后世参加过高考的人来说，应该说都洒洒水。

那为什么苏纨还要说难，一个是她装的，另一个，则是这的确还是有些难度的。

试想想，你高考填空范围才多大，这孝经，论语全部内容加起来，又有多少。

而且……

主要是，考官在出题的时候，不一定就出得让你觉得朗朗上口。

后世就那种朗朗上口的古诗词填空题，都有不少学生还答不上来，或者是干脆答到另外一句诗句上去了。

更别说，像这种不一定郎朗上口的。

而且……

后世都会有针对性地进行反复训练，有老师会特意去教你，一道道题地给你讲解，而如今才刚刚唐初，且参加科考的人，水平也大多良莠不齐。

参加科考的考生主要分两种，一种是乡贡，看这两个字的意思就明白过来了，从乡县来的贡品，没错！

这些考生对于大唐来说，就如同是贡品一样的存在。

而且，在元日，也就是大年初一那天，是要跟着从全国各地而来的贡品一起面见皇帝。

并且，她们这身份地位还似乎很低，为什么说很低，因为她们明明是人，但是却要站到实物贡品的后面。

苏纨隐约记得，这乡贡考生以后站在实物贡品的前面，还是有一位官员建议才变的。

然后除了乡贡，第二种，就是如同裴行俭这样的，来自官学。

此时大部分的人还不懂什么叫做应试教育。

大部分的人，就是自己随便学学，学到哪，就算哪，可能都不知道考官更加偏向于出怎样的题目。

也不懂什么叫做重点古诗词，这句肯定是每年必考的。

其实……这唐朝的科举也是一直在发展的，也并非是一成不变。

后面好像直到唐玄宗时期吧，这明经慢慢地弊病就出来了，大家都好像知道该怎么考试了，于是，明经也开始要答时务策了。

不过就目前为止。

如今明经的考试水平，也就是填填空，然后解释一下句子的意思。

然而你也可别看这就简单。

后世那是因为有老师每天像个跟屁虫一样时刻给你解惑，然而放到现在，比如说大部分的乡贡的考生，却不一定有这样的条件。

说不定在考试时解释错了经义的意思，或者是瞎答，这也是极有可能的。

不过……话可又说回来了。

这可是在古代，在识字的人本来就不多的情况下，能有人做到完整地默写经义，而且还能正确地解释出经义的意思。

这本来就足以选拔出来当官。

苏纨便又好奇地问道：“那今年进士科时务策考得又是什么内容？”

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