不远处坡上,尚书裴茂观望青华卫士行军阵列,对这种整齐划一的队列并不觉得惊异,只是对身边跟着的小儿子裴俊说:“汉之虎贲,也不过如此啊!”
“大人是说这是虎贲训练之法?”
“嗯。”
裴茂应一声,见风向一转,烟尘有朝自己吹来的架势,也抬手以袖遮住口鼻。
而在北边甘泉山上,远远观望,一条烟尘土龙正沿着道路缓缓压来。
许多人已经停下了手头的工作,面南而立,观望这样难得一见的景象。
同样在甘泉山上等待传见的蔡昭姬、王粲见到这样的景象,王粲感慨说:“大司马练兵之能,当世无双啊。”
蔡昭姬不言语,只是手里握着其父生前所编的汉书誊抄本翻阅。
不管是蔡学还是卢学,又或者郑学,目前都有一个极大的问题,那就是与大司马对豪强的态度不统一。
压制豪强,剪除豪强,是两汉口头上的政治正确。
但实际应用过程中,桓灵二帝以来,有几个人敢向朝廷提议剪除豪强?
所以蔡学想要获得幕府深层次的扶植,就必须在根本立场上与幕府保持一致。
对此蔡昭姬没有什么意见,她担忧的是蔡学射向豪桀的这一箭,未来会命中自家的额头。
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