第八十五章 从阿拉伯数字开始 (2-2)

如此之薄的纸张，神仙之法，果然厉害啊！

上课开始。

“现在，我将第一本书的内容写在黑板上，大家跟着抄到纸张上，回去以后，细细背熟。”

“至于以前所看的书，都不必看了，免得浪费时间，专心学我这里的知识便是。”

扶苏可不管什么慢慢讲解，也不讲人性化，直接用帝王强权，逼着学生强行背诵。

按理说，普通的学习是不需要完全背诵一本书的，可是这些人，连普通的简体字，都不认识！

再一个个的翻译成繁体字？扶苏没这个耐心。

所以，他直接让这些人学会简体字以后，再去教导更多的人！

最简单的方法，就是让他们死背单词了。

至于慢慢学习，一个一个的教发音偏旁？不可能的。

学不会？

坐牢套餐要不要试试？

帝王强权是个好东西，一切都不需要扶苏明说，他只需要和风细雨的一笑，甚至不需要任何逼迫，所有学生都会无比努力。

“来，第一课，我先教你们认识阿拉伯数字。”

“1、2、3……”

“11、22、33……”

“98、99、100……”

将阿拉伯数字写在黑板上，扶苏休息手腕，下面的人毛笔刷刷刷的，不停地抄写着黑板上的内容。

旁边，小太监审时度势，无声走上来。

“陛下，南郡任嚣、赵佗派遣的人来了。”

“哦，我去看看。”

扶苏说完，对教室里的学生招呼：“今天记熟阿拉伯数字即可，明天我要检查。”

说完，匆匆离去。

留下一屋子满脸茫然的大人小孩，举着毛笔，辛苦的写着1、2、3……

南郡一共有三个郡尉，因此，使者也有三批。

这三批人可关系重大，秦朝领土，除了中原以外，最重要的就是那南郡，距离中原偏远，才刚刚修了道路过去，竣工不久，两方交流尚不密切。

因此，收拢南郡民心，还是个十分重要的问题。

之前扶苏给三个郡尉所写之书信，就是为了从中原。向南郡传播文化，加强两方交流，继续统一民心，让他们认同大秦。

“来人，大摆筵席，孤要好好招待南郡的人。”

扶苏回咸阳宫，筵席很快摆好，三伙使者分三批坐在下首。

扶苏说完客套话，就有小太监拿出纸张，向他们展示大秦最新的研发成果。

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