第217章 ：战略落子，既要又要！ (3-2)

崔仁师微微一笑，早已料到李泰会有此问。“殿下勿忧，臣已为殿下思虑周全。在文学上，殿下可广开文学馆，延请天下名士，共研经史子集，以增广见闻，提升才情，同时，以教化岭南之地的西欧、俚人等异族为由，招贤纳才。至于武艺，殿下可每日晨昏习武，强身健体之余，亦可学习兵法韬略，以备不时之需。”

“此外，”崔仁师补充道，“殿下还需注意言行举止，谦虚谨慎，以礼待人。圣上虽宠爱殿下，但亦注重德行。殿下若能以德服人，必能在朝中树立威望，赢得更多支持。”

李泰听后，豁然开朗，脸上露出了久违的笑容。“崔大人一番话，令本王茅塞顿开。本王定当遵循大人教诲，文武双修，以不负圣上厚望。”

崔仁师见李泰已有决心，心中甚慰，躬身行礼道：“殿下英明，臣愿为殿下鞍前马后，共谋大计。”

夜色渐深，偏厅内的烛火依旧明亮。

李泰与崔仁师的身影在烛光中拉长，仿佛预示着一段新的征程即将开启。

崔仁师简单的几句话语，是无法直接打动一个有一些钻牛角尖的少年李泰，更多的还是李泰自己看明白了。

若是自己再不去改变，到时候，父皇会把他的封地改的越来越远，如此一来，他距离京师也就越来越远，距离那个东宫之位也会越来越远。

李泰在改变。

高士廉也在改变。

高士廉一到任，便立即着手考察各地民情。

他深知，只有深入了解当地百姓的疾苦与需求，才能制定出切实可行的治理策略。

他亲自走访乡村，与百姓促膝长谈，了解他们的生活习惯、风俗信仰以及面临的实际困难。

在视察过程中，他特别关注了著名的都江堰水利工程，这一古代奇迹的运作状况直接关系到蜀中的农业生产。

当时，蜀中地区流行着一种怕鬼恶疾的陋习。

父母生病时，子女和亲戚往往因惧怕而避之不及，甚至用棍棒挑着食物远远递送，这种不孝之风严重破坏了家庭和谐与社会稳定。

高士廉决心改变这一现状，他亲自探望生病的老人，用实际行动感化人心。

同时，他派遣官员前往各地进行宣传教育，倡导尊老爱幼、和睦相处的社会风尚。

经过不懈努力，“风俗顿改”，蜀中地区逐渐形成了新的社会风气。

为了进一步转变当地风俗，高士廉决定在蜀中大兴教育。

他深知教育是改变人心的根本途径。

于是，他新建学校，派遣儒生在当地讲论经史，鼓励百姓读书学习。

在他的推动下，“蜀中学校粲然复兴”，许多青年学子纷纷投身于学业之中，蜀中的文化氛围得到了显著提升。

高士廉的这些举措不仅提高了当地百姓的文化素质，更为唐朝的文化繁荣奠定了坚实基础。

高士廉在考察中发现，虽然都江堰水利工程为蜀中带来了巨大福祉，但旧渠两旁、水利畅通的良田大多被豪强所占。

为了惠及更多百姓，他大举新修水利，在旧渠的基础上开通新渠，扩大灌溉面积。

这一举措极大地提高了农业生产效率，使得百姓受益匪浅。

同时，他还关注商业和手工业的发展，鼓励人们从事各种生产活动，促进了当地经济的繁荣。

在治理蜀中的过程中，高士廉还非常注重维护市场秩序。

他严厉打击不法商贩的欺诈行为，推行公平交易原则，保护了百姓的利益。

在他的治理下，蜀中的市场呈现出繁荣稳定的景象，百姓的生活水平得到了显著提高。

所以相比较起来。

李泰带着一批人在岭南这边的治理，远远比不上高士廉这位老臣在蜀中的治理功绩，两者不可同日而语也。

没有对比就没有伤害。

有了对比，这好坏的感觉也就出来了。

高士廉能够在蜀中大刀阔斧地改革和治理地方，安抚民心，促进蜀中异族和汉族之民的融洽，移风易俗、教化万民、兴办学院、兴修水利、加强边防等等。

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