第54章：医疗和教育 (2-2)

可是医疗的模式确实是值得李世民借鉴一下，最起码，成立官方医馆，并且规范管理行医、郎中，确实是可行的，一来，能够让百姓们不再盲目，有病不求医，反倒是求佛求仙，用一些蛮横的偏方治病。

二来，也可以让一些适合种植药材的地方的农户、佃主等，有一些更高一点儿的收获。

同时，也能够增加医药方面的赋税，这药材需要种植吧，也需要收购吧，一来二去，是不是就产生了消费，也产生了收入。

第三个，也算是减少人口损耗，让百姓们病有所医，提升他们的幸福感。

完全就是好处多多的事情。

李世民却沉默了。

想要在各地建立国医馆，不是那么容易的。

首先，如今有名望的郎中，那都是和世家门阀多多少少有一些关系。

还有一些，自然是淡泊名利，和孙思邈差不多，喜欢修道炼丹。

这样的高人，是不可能到国医馆坐馆的。

其次，药材其实也被门阀世家掌握，若是真的要建立起来国医馆，到时候没有药材，岂不是空壳一个？

最后，又该如何判定一个郎中是有着行医资格，还是没有行医资格呢？

而在发放行医资格的时候，若是有人从中作弊，让一些没有行医资格的郎中，得到了行医资格，却去招摇撞骗，又该如何？

“国医馆之事待定，以后，不过，你也可稍微留心，若时机成熟，能建立国医馆，你就写一个章程出来，朕看一看。”

“这等惠民万泽之事，还是要做一做。”

说到这里，李世民又停顿了一下，缓缓地、又稍微深沉地说道：“朕以为，千年以后的教育模式，才是真正强国之本。”

真不愧是千古一帝，建立了贞观盛世的帝王。

能够在陈平安的狂轰乱炸之中，很精准地找到真正的命脉，找到关键问题之所在。

教育强国确实是一个国家兴盛之本，也是国家稳定，甚至是延绵万世。

陈平安也回过神，本来是想要讲一讲千年之后的医疗，结果，却讲到了千年之后的教育。

好像，自己一开始也确实有点儿疏忽于教育这方面的点了啊。

陈平安连忙道：“陛下圣明，臣倒是有些疏忽了，教育确实是现阶段，也是陛下当前可以进行改良的一个方向。”

“陛下，说到教育，臣就不得不说一说科举制度，自前朝开始，于大唐真正使用，一直传承到了千年之后，科举制度也未曾被完全废除。”

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