第104章 群情振奋 (3-1)

“多么完美的一场报告会啊！”

\b“真是太精彩了，他不仅是一位逻辑严明的数学家，同时也像是一个天生的演讲家！”

“bravo！”

惊叹、赞誉……

各种各样的赞扬，于观众席上传扬。

坐在前排的数学家们，也无不给这场报告送上了极高的评价。\b

不论从任何角度来说，听萧易的报告，比起听其他的报告来说，带给他们的感受都要好上太多。

首先就是，萧易的报告中，无论是多么复杂的论证过程，他也总能讲得清晰透彻，而且语速平缓，几乎整场报告都没有发生过多大的变化。

\b对于那些年龄比较大的数学家们来说，这样的报告实在是太“老年友好”了，\b像是他们听的其他一些报告，可能报告人的语速稍微快那么一下，一旦没反应过来，他们就要跟不上了。

这大概也是他们在最后并没有提出任何问题的原因。

其次，就在于萧易的这场报告中，除了他最终完成的奇偶校验分类筛这一重要理论之外，他又总能够在论证的过程中展现出一些让他们眼前一亮的“技术”。

何谓数学中的技术？

简单来说，就是组合利用各种各样的数学技巧，从而将某一个过程中的小问题以一种更加巧妙，或者说以一种更加\b简单明了的办法给解决掉。

其大概就类似于做数学题，只不过和应试教育中的数学题不一样，应试教育中的数学题基本上都已经形成了套路，按照这些套路来做，就可以将问题解决了，而对于孪生素数猜想这种数学最前沿的问题，其中所要面临的数学题，基本上不会有任何套路可言。

数学学者们只能根据自己所掌握的知识、方法来尝试解决。

从某种程度上来说，数学家们搞出来的各种新成果，或者说是理论，就是在验证可行性的同时，又不断地解决一道道数学题的过程中完成的——当然，如果遇到他们做不出来的数学题，那自然也就失败了。

而在萧易的这场报告会上，他就不断展现出一些让人眼前一亮、精彩的数学技术，将过程中遇到的一个个数学问题给轻松的化解掉。

这之中的每一种技术，或者是其中所体现出来的思想，几乎都可以给在场的每一位数学家们带来启发。

就像是萧易当初在IHES上所发表的第1篇论文那样，作为审稿人的舒尔茨，便直接给出了这样的评价【非常惊人的数学思想和分析方法】。

而如今，萧易已经能够在这一点上再次做到新的极致了！

属于普林斯顿大学的数学家们站在一起，朝着台上的萧易不断地鼓着掌。

\b“嘿，我想今年的最佳报告人，也只有萧易能拿了吧？”德利涅笑着对旁边的萨纳克说道。

他们的年度学术会议，每年都会评选一些奖项，当然，其中最引人注目的就是最佳报告人奖了，除了一本证书之外，还有一万美元的\b奖金。

而作为今年这场会议的组委会主席，萨纳克自然有着决定这个奖项的最大权力，虽然最终也需要投票确定，不过他的意见显然也十分的重要。

当然，对于萧易的这场报告而言，\b估计投不投票也无所谓了。

彼得·萨纳克耸了耸肩，说道：“这还用你说吗？这可是孪生素数猜想！如果最终的最佳报告人不是萧易的话，我估计明天你们就能在新闻头条上面看见，《普林斯顿数学年度会议组委会评奖内幕》这个标题了。”

“哈哈哈！”他们顿时大笑了起来。

\b邦别里纠正了了一下：“明天应该不至于，这不还有几天这场会议才结束呢。”

“这倒也是。”萨纳克失笑。

……

“孪生素数猜想从此就要变成孪生素数定理了啊……”

法尔廷斯感慨道。

身旁的舒尔茨点点头：“是的，这么久过去，感觉他对数学的思想又更上了一个等级，还有那些他在过程中展现出来的技术……如果当年他和我一起去参加IMO的话，他能够拿到特别奖我都不会感到意外。”

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