【∑_(p≤x)aplog p=HA(x){1+O(log??(x)/log??(x)}】
……
看着眼前这名学生逐渐在黑板上写出来的东西,原本还一脸笑意的伊万涅茨,开始收敛起了自己的笑容,认真地分析起了这些式子。
老实说,他一开始并不认为这名学生随便在网络上看到的一些视频,就能够给解决奇偶性问题提供什么所谓的帮助。
他们当年研究了那么久,才勉强搞出来了一些东西,在奇偶性问题上取得一次小小的胜利,这些年轻的学生们又怎么可能随便一个角落里面发现的玩意儿,就能够在这种前沿问题上发挥作用?
开玩笑。
再说了,如果数学界真的有谁搞出了这样的成果的话,他肯定会是第一批知道的,因为数学界有了这样的成果后,人们肯定都会想起他,然后将这样的成果发给他,请他来评价。
当初张一唐论文的审稿人中就有他呢。
所以,若是年轻时的他,肯定会立马就批评这个学生胡乱看些没有用的东西,作为他们数学系的学生,居然还会相信一些地摊文学,或者说是民科的东西。
但现在的他已经年纪大了,所以也就想着温和点来,先指出其中的错误,然后再告诉这些年轻人们不要去相信网络上的东西。
嗯,这样的剧情发展,一切都很合理。
但是现在,事情开始向着不合理的方向开始发展起来了。
“这是打算从分类的角度来研究?这样的第一步……嘶,非常聪明的一步啊!”
伊万涅茨的心中充满了吃惊。
分类的想法,他曾经和很多筛理论的研究者探讨过,但关于这分类的第一步该如何踏出去,他们却始终没有探讨出结果来。
所以最终他们也只能将这样的想法暂时搁置,用一句话来说,他们当时的心态就是:相信后人的智慧。
虽然他们很有可能见不到那一天了。
但谁曾想,他在今天就见着了?
还是在自己的课上?
就在这个时候,他看见那名学生停了下来,没有继续写了。
他便迫不及待地问:“接下来呢?接下来该怎么办?”
“呃,我看见的那个视频,就只有这些内容了。”
那名学生不好意思地挠挠头,说道。
“就只有这些了?\b”伊万涅茨的心中顿时就像是抓痒了起来。
他现在只想知道接下来该怎么证明这样的筛法分类是可行的!
“你看的那个视频里面,写出这些东西的是谁?”
“是萧易!”那名学生回答道:“就是前段时间证明了\bElliott-Halberstam猜想的那个华国天才!我看视频里面说,他研究筛法,是为了证明孪生素数猜想,所以我就想问问您有没有这种可能!”
“原来是那个天才啊……”
伊万涅茨松了口气,这样的话,\b就符合逻辑了,也变得合理了。
毕竟,萧易已经用Elliott-Halberstam猜想,证明了他的惊人天赋。
\b不过,那个华国年轻人,难道真的能够给他们带来一些惊喜?
他有些不知道说什么。
\b“教授?”那名学生见到这位老教授发呆的样子,出声道。
伊万涅茨回过了神,扫视了一圈教室,此时,所有的学生显然都已经被这个消息给吸引住了。
那可是孪生素数猜想,他们谁不想知道呢?
最后,伊万涅茨说道:“数学的任何成功都不是一蹴而就的,但我想说的是,萧易,已经展现出了他领先数学界的想法。”
“所以,我希望,也期待他能够成功!”
下课铃声恰好在此时响起,伊万涅茨当即宣布:“下课!”
而后,他便迅速地离开了教室,他要将这件事情,告诉给自己的那些朋友们。
而随着伊万涅茨的离去,整个教室中的学生们都立马讨论了起来,话语中也都充满了不可思议。
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