第十八章 知识传播的成本 (3-3)

魏国九品中正之法最终演变成豪强大姓庇护子弟、保障大姓世代冠冕的工具，其在外来看在于皇帝不能压制豪强大姓，其内在则是皇帝只能依靠豪强大姓，因为如今天下之人能读书识字者太少了，大汉这些年政事艰难、人才匮乏，很大一部分原因也正是在益州等地豪强大姓并不如关东之地，难以有家学深厚的子弟出现。

这当然也和大汉历来不重门第选拔人才有关，但这背后的原因诸葛亮一直在思索，而直到队友宋白通过光幕提供了攻略之后，他才逐渐明白其中的关节，而且诸葛亮目前只能选择暂时与大姓豪强妥协，或者是至少不能完全对立。

因为诸葛亮还在等，等一个可能得十多年才能等来的时机，那就是队友宋白所言的“降低知识传播成本”。

“糊名之法确实能够确保参与这考试的士子彰显各自本领，而不是依靠家世取胜，但如今我大汉第一次实施科举考试之法，其目的在于得人，也在于定人，要以此稳定人心，吸纳凉州之地的豪强大姓子弟投身入我大汉朝廷，正如虞诩虞尚书当年吸纳凉州牧守府君、豪强大姓子弟赴关东就任一般。”

“如此经过两三年，凉益二州渐趋稳定，我们才能够再行他法，以普及天下人传承圣贤之道的道路，这才是将来为国取士的正途。”

“普及天下人传承圣贤之道的道路？”蒋琬看了一眼诸葛亮，目前他也已经看过半本《宋子注》，对其中诸多说法都细细品读，刚才丞相所言的普及道路，应该就是《宋子注》中所言的“降低知识传播成本”之语。

“丞相此言，是指的《宋子注》之中所谓‘降低知识传播成本’之语？”

诸葛亮站起身来，点了点头，道：“我在《宋子注》中曾经专门对这句话做了相当大篇幅的解读，对这句话所体现出的含义，也进行了多番的思考。”

“如今我们虽然以考试之法简拔人才，但依然不能放弃豪强大姓子弟，因为如今来看，确实是豪强大姓子弟最能有便利条件接触圣贤之书，最容易求的饱学之士加以指点，这也是去年我依然选择在察举之后才加以考试的原因。”

“这样做，就是依然主要在豪强大姓子弟之中选拔吏员，豪强大姓子弟主要还是与其他大姓子弟比较，如此，就可以在筛选人物的同时，尽量减少与豪强大姓的冲突。”

诸葛亮讲到这里，厅堂之中蒋琬和霍弋都点了点头。

诸葛亮走到了一旁的书架上，取下了一本刊书院使用雕版印刷之法印制的书籍。

采纳了雕版印刷之法，大汉印制书籍的速度大幅提升，这个小小的改进虽然现在还不为人所注意，但这几年寄托着诸葛亮走出四百年大汉天下兴盛于豪强、依托于豪强又衰败于豪强的希望。

“如今虽然我们以阳嘉年间察举之法开启了我大汉的人才选拔之法，但诸公应该都是知道，这阳嘉版察举之法最后人亡政息。”

“如今我们推行此法，要想躲开阳嘉年间察举之法的结局，其关键就在于这雕版印刷之法，就在于这一本本圣贤之书。”

“我们只有让更多的士子得以阅读这圣贤之书，才能在豪强大姓之外，再寻得足够处置政事、捍卫朝纲的人才，如此，才能真正有机会在四百年汉家轮回之外，再有一条新路！”

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