玩法很简单,大家围绕一起站成一个圆圈进行踢毽子接龙,每个人接到毽子以后就往右边的人那边踢,一个接一个的传下去,谁要是没接住就算输,暂时性的退出游戏,直到剩下最后一个人胜出,之后大家再重新开始新的一轮。
其实这是孩子们之间常见的玩法,大家凑在一块儿也会心照不宣的玩起来,按理说加棒梗一人也没必要整的这么严肃,他之前又不是没有玩过。
可张怀国不放心,他知道棒梗是个喜欢赖皮的家伙,所以还是选择多浪费一些时间和口舌,明明白白的把规矩再讲一遍。
“知道了知道了,我之前又不是没有玩过,赶紧开始吧!”
棒梗迫不及待的踩着小碎步,催促着大家赶紧开始,他一个人待在家里无聊的要命,贾张氏一天到晚不是坐着就是躺着,从来不陪他玩。
想着棒梗一个人没人玩的样子是有些可怜,但是再想到他的所作所为,就又觉得他可恨了,有句话叫做可怜之人必有可恨之处,这不是没有道理的。
讲清楚游戏规则后,张怀国一声令下,大家迅速围成了一个圈,然后从张怀国开始按照统一顺序进行踢毽子接龙。
参与游戏的孩子们有大有小,但是大的孩子会主动照顾小的,要么动作幅度放小,要么力度变轻,在接毽子的时候也会主动跑位,总之大家都在努力的配合着完成一整圈的接龙,这才是这个游戏最完美的结局。
虽说游戏的规则是不断的淘汰直至出现胜者,但那样就会导致水平不好的孩子参与性降低,只能在边上看着别人玩,所以大家都会觉得能一圈一圈的传下去才是最好玩的。
在棒梗加入之前,张怀国和其他三个孩子就配合的很好,也玩的非常开心,时不时的就会有欢笑声出现。
可等棒梗加入之后,本应该持续的欢笑消失不见,取而代之的是谩骂和讥讽,原本活泼欢快的气氛一下子变得紧张起来。
因为棒梗实在是太赖皮了,每次到了他这里都会出现各种各样的失误,大家看在他年纪最小的份上已经是尽可能的让他,结果还是不尽人意。
失误就失误了吧,影响了孩子们刷圈的乐趣,那就按照规矩主动退出等下一轮,这样也没人会再去怪他,可棒梗不愿意,他没玩够非要继续赖着。
这就导致棒梗厚着脸皮赖着不退出,又因为各种各样的失误接不住毽子,没办法完成一整圈的传递,这极大的影响了其他孩子们的游戏体验。
短时间内大家都选择忍一忍,但时间一长,比棒梗大的孩子们受不了开始叫骂,张怀国也是眉头紧皱,他知道自己一时心软接受了棒梗的加入,结果却导致大家的游戏体验变差,自己肯定要负一部分责任。
终于,在大家的情绪即将暴走的时候,张怀国叫停了游戏,对着棒梗说道:
“棒梗,要不你先去找别人玩吧,你太小了,跟不上我们的节奏,这样下去大家都没法儿玩。”
听到要把自己踢出队伍,棒梗不乐意的叫喊道:
“凭什么,都答应我和你们一玩了,现在又不让我玩,你们说话不算话!”
张怀国还没耐心的解释,其余的孩子们咬牙切齿的开始指责棒梗不懂规矩在先,说好的没接住毽子就要暂时退场,结果还硬赖着不走,语气中的还直接明了的说就不该带他玩。
面对孩子们的如此羞辱和谩骂,棒梗气的面红耳赤,吃不得亏的他拿起毽子就往其他孩子身上用力扔去。
好在大的孩子反应能力比较快,及时的躲开了,要不然这毽子砸在人的身体上肯定会有痛感。
眼看着现场要乱,张怀国刚想动手以暴制暴,但他想起了父亲对自己的教育:凡事都要多动脑,少动手,可以调度和谈的事情一定要多尝试,这也是一种极其珍贵且有效的修炼方式,如此经历一次可比听几十上百句大道理要来的实在。
想到这里,张怀国深吸一口气,上前把想要动手的孩子们拦住,然后对着棒梗挤出一抹笑容来,说道:
“棒梗,这样吧,我再回家拿一个毽子给你,这样你自己想怎么玩就怎么玩,可以吧?”
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