第十四章 “黑牡丹”其人（下）——再立规矩 (3-2)

“哦——，是我的北京普通话静云分话不够标准了。”丁凯玲笑了笑，一字一顿地说道，“我要提问的，是那个男生，凌——初——阳，不是我的科代表凌——濛——初哦。科代表，先请坐。”

凌初阳看到凌濛初再次扭过头，给了他结结实实的一记狠狠的瞪眼杀，如果眼神可以杀人的话，那凌濛初的这记眼神，足可以让他上了西天了。

“凌初阳，回答一下，这几道填空题。”丁凯玲又重复着，

凌初阳低头看了看自己“X”又“X”的试卷，快速地扭头看向了唐霁的试卷，写得什么字？都看不太清楚，一字一顿不连惯地读起了答案来——“晨兴理——荒秽，带月荷——锄归。”“采菊东篱下，悠然见南山。”“安得，安得广——厦千间，大——庇——天下寒士——俱欢——颜！风雨不动安如山。”“安能，安能摧——眉折——腰事权贵，使我不得开心颜。”

“嗯，回答得很好，分别说一下，这几句诗，来自哪篇课文，作者是谁，表达了作者什么样的情怀？”丁凯玲笑着，很聪明嘛，懂得借力呢，哼哼。

抬头看到，语文老师，不知何时已走到了教室的最后一排，距离四个同学二个桌子的距离，那么，她刚才是看到他在读唐霁的试卷喽。

“我，我不会，老师。”凌初阳，不再掩饰了。

“好。请坐。前面的同学，许仁明，对吧？你来回答一下。”丁凯玲笑了笑，示意凌初阳坐下，她最不喜欢不懂装懂的学生了，做人要诚实，这样才对。然后指了指前面的许仁明。

“一二两题，分别摘自陶渊明的《归园田居》其三，以及《饮酒》，第三句摘自诗圣杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，最后一句，摘自大诗仙李白的《梦游天姥吟留别》……”许仁明站了起来，一推鼻子上的小黑框眼睛，一板一眼地回答起来了。

“很好！请坐。”丁凯玲的声音，在唐霁的旁边响起，看了一眼凌初阳，后者正襟危坐，盯着面前的试卷，这样子，才对，才是他应该有语文课堂上的态度，考试都不及格，小动作就免了吧，凌小阳同学。

“来，各位，在讲阅读理解之前，我来重申一下，课堂的规定。”丁凯玲优雅地笑着，慢慢地往教室的讲台走去。

底下是一片小小的议论声，凌初阳听到许仁明声音，“不是课前已经说过了嘛，还有什么新规定呀？”

“你傻呀，没看到有人在听课，有人在做小动作嘛，还有人在看风景嘛。”唐霁踢了一脚右前方许仁明的凳子。

“哦！”许仁明回头瞟了一眼唐霁，眨了眨眼睛，又连忙回过头去，正襟危坐地，很期待地看向讲台上的丁凯玲，等着下文。

“是会与不会，直接回答嘛，老师？”有人直接问出来了，在教室的中间位置，是一个女生的声音。教室里传出几个轻笑的声音，“这还用问嘛，这都是老规矩了。”“自然不是喽。”听声音的传出方向，应该是5班的老同学了。

“嗯。这会与不会是提问的老规矩。”丁凯玲笑意盈盈地站在讲台上，扫视了一圈教室的每个角落，“我的语文课还有个规矩。来，我的科代表凌濛初，有劳你来为大家解释一下吧，一个随意二个前提条件。”

“哦，这么新意呀。还有一个随意呢。”唐霁转向凌初阳，小声地笑道，“冰淇凌是不是有一款叫随便呀？”

凌初阳白了一眼唐霁，他又不是小女生爱吃冰淇凌，他哪里知道。

“好像，好像是有的。”前排的许仁明，往后靠了靠。

“是有的。”许仁明的同桌，周雨辰，侧过头。四个人八目相对，互看了一眼，有意思，听听解释吧。

“嗯。”凌濛初站了起来，用手拉了一下校服的衣角，“5班的语文课，主张民主和自由，一个随意是可以随意做自己的想做的小动作，如看小说，写小诗，画漫画，或者看其它的书，再或者听歌，赏窗景都可以。”

“哇——。”教室里一片哗然，“还可以这样的呀？”早说的呀，害得我们都不敢有小动作。”“这样的语文课，我喜欢。”“我们语文老师，这么好的呀。”“发现，我也开始喜欢5班了。”

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