第6章 特训小组计划 (2-1)

美妍站在学校的走廊上，阳光透过斑驳的窗户洒在她的肩膀上，眼前的校舍有些破旧，但她的内心却充满了期待。自从决定投身教育，她从没像现在这样感到自己如此接近梦想——帮助那些曾经迷茫的孩子们找到方向。

可她知道，前路不会平坦。

会议室里，几位老师已经到齐，气氛比走廊外的阳光要阴沉得多。美研坐在靠门的一角，紧张地搓着手心，眼睛扫视着会议桌上那些表情各异的面孔。

王老师，第一个打破沉默。他是学校的教务老师，五十多岁，头发已经斑白，眼神中带着岁月的沧桑感。他斜靠在椅子上，脸上写满了无奈。“美研啊，我明白你很有干劲，”他一开口，语气里满是质疑，“但你得现实一点。这些孩子的底子，你也清楚。五名孩子进入特训小组考上南大？哪个孩子有这个潜质？”

“这些孩子连数学基础都没打牢，不是我打击你。考个专科大学已经是奇迹了。”王老师的话带着明显的否定，但又是不可否认的现实。他一边说，一边用手指敲着桌面，发出有节奏的“咚咚”声，像是在强调他的观点。

美妍的心情就像被一盆冷水兜头浇下，但她努力保持微笑，朝王老师点了点头。“我明白你的意思，王老师。可是，我相信，如果我们给他们机会，肯定能看到不一样的结果。”

王老师没再多说，只是重重叹了口气，眼神飘向窗外，似乎不愿继续这场无谓的争论。

“我觉得，美妍老师的想法是好的，但确实有些……不切实际。”旁边的李老师也插了话。她是语文老师，个子矮矮胖胖，戴着幅黑框眼镜，话语间虽然没王老师那么直接，但语气里的犹豫和不信任显而易见。“这些孩子，别说是南大了，甚至有的连高考都能撑不下来。”

“是啊，”体育老师老黄也跟着附和，带着一种看透一切的老练口气，“我们努力让他们别天天逃课打架就不错了，升学？还是往现实靠靠吧。”

美妍无声地咽了咽口水，心里升腾起一丝焦虑，但她知道，现在绝对不能退缩。她清楚，这不仅仅是为了证明自己，更是为了那些孩子。那些在走廊上打架、在操场上闲晃、在教室里发呆，眼神空洞的孩子们，现在的努力对他们的未来有多么重要。

她深吸一口气，整理了下思绪，站了起来，语气坚定而温和，“我知道大家有很多顾虑，也理解你们的担忧。我不是说一夜之间他们就能上南大，但是如果我们不去尝试，怎么知道他们的极限在哪里？他们需要的，是有人给他们指一条路，哪怕这条路看起来遥远。”

王老师瞥了她一眼，嘴角似乎泛起了一丝嘲讽的笑意，但却没再说什么。会议室的气氛陷入了短暂的沉默，仿佛所有人都在等校长的反应。

张校长终于开口了，他揉了揉眉心，眼睛透过镜片观察着美妍。“美妍啊，我理解你的热情。”他的语气带着一丝疲惫和无奈，似乎对这种争论早已习惯，“但你也得知道，学校的资源有限，这些孩子的家庭背景、学习习惯、基础……这不是一天两天能改变的。”

“但如果不改变呢？”美妍突然打断了他的话，声音不大，但充满了力量，“他们的未来就只能这样了吗？我们难道就眼睁睁看着他们在我们手上错过最后的机会吗？”

张校长微微一愣，随后轻轻叹了口气。“美妍，你说的这些我也明白，但有些事情，不是努力就能解决的。这些孩子的状况你也看到了，他们连最基本的学习动力都欠缺。你要搞这个计划，我不反对，但……”

他停顿了一下，似乎在斟酌词句，“别抱太大希望。”

这句话仿佛一块石头，沉甸甸地落在了美妍的心上。可她却突然感到一种轻松。她知道，张校长虽然口头上这么说，但他已经默许了她的计划。

“我明白，校长。”美研忍不住露出一丝微笑，心里却充满了斗志。她知道，这是校长给她的一个机会。

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