第五十九章 对手林颖 (2-1)

听完李阳的话，马皇登没有说话。他只是转身离开。李阳没想到能换人。很难改变你对世界的看法。

这不是一句空话，但这样的生活是很难改变的。经验创造认知，认知决定行为。人自己会掉进无形的牢笼，找不到出路。.

很快就到了下课的时间，李扬正要回到座位上。马焕登低声道：“不得不承认，你教的课还不错。”

说完，他头也不回的离开了。

李阳愣在原地，没想到一向强硬的马老师有一天会认输，但这个事实却出乎意料。

他还没有毕业，他需要帮助学生在试卷上打分，然后告诉他们问题。

幸运的是，第二次会议是在下午，他有足够的时间来完成他的想法。

李阳换了试卷和打分，把高分的和低分的都统计了一遍。上午的课很快就过去了。下午的数学课上，李扬拿着一沓试卷上课。他把它们分成两叠，对数学代表陈浩鹏和田孙福说：“你们两个，过来把文件发给大家。”

“陈浩鹏，这叠这叠钱，孙福。李扬递给他们两摞文件，两人将文件分别递给他们。

交了两叠试卷，失败了，其实这次试卷太复杂，只有一半人通过，但他还是照做了，目的达到了。

下一步李阳会告诉学生考试的内容，深入分析每道题，告诉他们题中的难点。

考过的同学就看懂一次，两次看不懂，估计就看不懂了，很快纸上的题目就全部结束了。但帕东还是不明白，李扬说：“现在，根据评分，第一位老师——最后一位，把题目讲清楚。”

李彦的个人救助计划虽然不错，但也有人反对。一方面，协助不可避免地会减慢课堂的节奏，减少老师对他的关心。另一方面，他们也害怕下一个。同学们赶上。

这些中级学生的资质和贫困生的资质差不多，只是收获了一些知识，这一次，如果再降低自己的排名，就没有什么用了。

真正优秀的学生非常支持。一方面，最好的学生知道如何提供帮助，没有人会降低他们的技能。增加教室的座位数更有优势。

李扬知道他们是怨恨的，只想争取之前的评分，不放过。拉开弓的时候，李扬觉得已经没有退路了。只有给他们足够的利益，他们才能得到满足。

暴力只会导致服从，服从会导致沉默，对话会导致思考，思考会导致沟通，而沟通需要时间，这似乎是在浪费精力。

事实上，美好的家庭也受到负面影响：孩子越有思想，他们就会越主动地评价父母的言行，很难赢得他们的尊重。

李扬做到了这一点，就连马大师也不得不承认，他真的很厉害。

很快三天的老师就结束了，李扬也恢复了学生身份，但马大师和以往不同了。他仍然坚持着李扬留下的制度。马老师也对他区别对待，不再像以前那样。

李阳不在乎。一个月后，他们的考试成绩显着提高了至少 10%。这让院长大为高兴，这自然是李扬的优点。

就这样不能再发生了，李扬也不打算再做一次。

日子在继续，但平凡的生活却蕴含着不凡。李彦的小说连载6个月，人气依旧高涨，能得到众多读者的喜爱，让他感到很幸运。

他的书已经更新到了中期，自然要争取月票榜。李扬不在乎评分，但他不能让别人超过他。年轻人总是喜欢竞争，因为他们可以认识到自己不如别人。

读者追的书是不允许落后的，自然要帮李洋抢名次。就算不求月票，他的评分也超过了很多普通作者。

也有很多新人来找他要栏目，希望他帮忙推荐作品，但是人太多，职位太少。他只能告诉他们，他每周只能推荐一位新作者，他应该足够优秀。，不符合条件的不能纳入其中。

只是很多人认为老人应该帮助新人，例如，如果他们成名了，他们应该免费帮助村民。然而，李阳的力量也是有限的，他自己无法改变世界。.

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