第30章 王胜男的愿望 (4-1)

广播室里，

校长和老师们听到杨青仁的话也开始变得沉重起来，他们不敢想象在学校里，在他们的班级里，如果出现一个自杀的学生会带来怎么样的后果。

杨青仁说完了严重性以后，接着说道，“当然，抑郁症在当今社会算不上多严重的心理疾病，我们每个人都或多或少的有点抑郁，青少年的自杀率高，也是因为他们的年纪尚小，没有那么高的心理承受能力。请各位家长回家后向心理医生咨询或者12355打电话咨询青少年心理疾病的表现，再去判断自己孩子有没有心理疾病，再带他们去接受心理辅导就好了。”

校长听到这里，连忙上前说道，“请各位家长不要着急，我已经联系了资深心理专家，等他过来以后，我会让他告诉大家一些心理疾病的表现，以及如何判断您的孩子是否患有心理疾病的方法。”

接着他又对杨青仁说道，“杨青仁同学，你继续说！”

“……”

杨青仁没想到校长竟然还让自己说，有些苦恼接下来该说些什么呢？

他想了想之前说的那些可能会对一些家长起到作用，但对于王胜男可能作用不大，于是接着说道，“接下来因为要等心理专家过来，所以校长想要我再多说几句，但是我仔细想了想，说别的好像各位家长现在根本听不进去，所以我想跟各位家长说说文理科的选择。

可能有些家长会觉得这么简单的事情为什么要在这里说呢？擅长文科就学文，擅长理科就学理呗，多大点事儿啊！

但是，在某一些家长的观念里，理科是要比文科好找工作，容易就业，全然不管他的子女擅长不擅长理科，觉得学习这件事很简单，学不好就是不用心，只要用心只要努力就一定能学进去，学好。

但是我想跟这些家长说，可能您是理科出身，所以在您的印象里学理是一件很简单的事，但是我想说的是，真就对于某些学生来说，学理堪比登天，给她一个公式她都不知道怎么往里套。

我有一个朋友就是这样的人，她呢这次没有考好，她的成绩我就不说了，诸位家长知道以后就可能觉得她是差生，成绩并不好之类的，但是我们这次考试是全科，单看文科来说，以与我这个朋友的实力，再稍微认真点，保持下去就可以到达一本的分数线，如果拼尽全力的话，没准儿还可以考个重点大学的本科，这样您们还觉得她是个差生吗？”

实验班里，

王胜男在听杨青仁提起一个朋友的时候，就知道他说的是自己家的妙妙，听到他说起妙妙可能考上重点大学一本的时候，她连忙翻看起林妙妙的试卷来，把所有文科的试卷翻出来以后，简单的一加，发现他说的是真的，这下就让她开始犹豫起来，是要一个重点文科大学一本的林妙妙啊，还是要一个普通理科大学的林妙妙。

广播室里，

校长再接了一个电话以后，就对着杨青仁说道，“可以结束了，心理专家到了。”

接着他就带着人去迎接去了。

杨青仁点了点头，开始结尾道，

“所以我想对那些强硬要求孩子选择理科的家长说一句话，请让您的孩子选择她自己擅长的学科，理科好就业虽然是现实，但是一个重本文科和一个普通二本理科相比，哪个更好就业呢？请各位家长仔细想想，我就说这么多了。稍等一下将由心理专家为各位家长普及心理健康知识，请各位家长耐心等待。”

操场上，

林妙妙趴在健身器材上，百无聊赖的对着邓小琪说道，“这家长会怎么还没开完啊！这也太煎熬了，还不如干脆点让我妈把我打一顿呢…”

邓小琪也不确定道，

“应该快了吧？”

林妙妙突然有些好奇到底在学些什么，对着邓小琪说道，“小琪，要不我们悄悄的回去听听吧。”

邓小琪有些不想道，“还是就在这里等一会儿吧。”

“你不去我去！”

林妙妙这样说着，就想要去弄个明白。

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